别让词语成为学生学习的拦路虎 胡丹华 【期刊名称】《成才之路》 【年(卷),期】2013(000)004 【摘 要】最近几个老师在办公室研究学生字词学习的话题。大家普遍的一个做法是：让孩子掌握音、形、义，但是，对于词语意思的理解，则成了教师在教学过程中的软肋。教师教得简单，学生学得困难，这样一来，学生光知道怎么读，怎么写，这成了学生词语学习过程中的“拦路虎”。每每翻开学生的作业。学生总是很难准确说出词语的意思。怎么样避免这一现象的出现呢？笔者以为，可以从以下几方面入手，提高词语教学的效度。 【总页数】2页(P38-39) 【作 者】胡丹华 【作者单位】江苏省常州市新北区三井实验小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.别让简历成为职场的"拦路虎"2.别让"吃苦教育"成为语文素养的"拦路虎"3.别让心理暗示成为"拦路虎"4.别让心理暗示成为"拦路虎"5.别让房价过快上涨成为“去库存”拦路虎 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5c314f4d7075a417866fb84ae45c3b3567ecdd39.html