2、我学习 我快乐 一课一练 学习目标： 1、体会学习的快乐； 2、树立积极对待困难的态度，并学会克服学习中遭遇的困难。 学习重点： 说说自己在各种学习中体会到的快乐。 学习难点： 学会学习遇到困难时解决的办法，并体会战胜困难的快乐。 学习准备： 收集自己曾参与过的活动照片。 我能行： 一、填空题 ： 1、读书也是一种快乐的（ ）活动。我读过的课外书有《 》《 》《 》《 》等。 2、学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步；就像（ ）。 3、 （ ）月（ ）日是世界读书日。 二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） 1、学习中遇到拦路虎就不快乐了 。 （ ） 2、学习中遇到“拦路虎”要想办法解决，不能泄气退缩。 （ ） 3、凡成功人士就很少遇到“拦路虎”。（ ） 4、遇到不懂的问题跳过不用纠缠。 （ ） 5、遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 （ ） 6、张祥遇到不懂的问题，总能勇敢地举手，大胆地提问。 （ ） 7、李莉总是记不住英语单词，就放弃学习英语了。（ ） 8、学习弹钢琴虽然枯燥，但我体会到了进步的快乐。（ ） 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、小红试了几次都没做好飞机模型，如果你是她，你会（ ）。 A、不做了 B、叫妈妈帮忙做 C、不泄气，再多试几次 2、下列属于良好的学习习惯的是（ ）。 A、要考试才学 B、不懂就问 C、不会就抄 3、困难像弹簧，你弱它就强，下面行为是勇于克服困难的（ ） A、小朋友喊我玩，作业明天再做 B、作业不会做，等老师讲； C、我怕老师，但我还是向老师提问 4、好习惯，早养成。下列属于不好的学习习惯的是（ ）。 A、作业按时完成 B、独立完成作业 C、马虎应付 四、说一说 1、考场上遇到一道“拦路虎”，你是怎么做的？ 2、举一例说说自己在学习中体会到的快乐：遇到了什么困难，想办法战胜困难得经历。 五、做一做 1、同桌之间成语接龙。要求：后一个成语的第一个字必须是前一个成语的最后一个字。 （ ）---- （ ）---（ ）---（ ） 2、设计一个书签，摘抄上自己喜欢的语句。 3、制作一个读书卡，并向好朋友推荐。 书名：《 》 作者：---------------------------- 该书主要内容：-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8498fbeed6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1da.html