幼儿园小班音乐课《赏花》教案设计 活动目标： 1学唱歌曲感应歌曲中的快板和慢板 2知道春天是百花齐放的季节感受春天的美 活动准备： 1各种春天开放的花的图片14张布置成花园的情境 2手摇铃、纱巾人手一份；CD、录音机图谱一份 3先前经验的准备观察过春天的美景 活动过程： 一、引题激发幼儿活动的兴趣 1故事引导 师：春天到了我们去防洪堤春游看到了小草、小花在阳光仙子和风姑娘的帮助下慢慢地睡醒了长大了那你看到过些春天开放的花呢（幼儿自由回答） 2初步感受乐曲欣赏花朵 今天季老师又要带你们去小四班的小花园赏花看看那里有些花是你认识的（教师后面张贴许多春天开放的花朵前面电脑上播放春天的图片和音乐创设春天的情境） 3认识常见的春天开放的花 小结：原来春天是百花齐放的季节春天真美丽啊！ 二、初步学唱歌曲认识杜鹃花和玫瑰花 1认识杜鹃花和玫瑰花 出示杜鹃花和玫瑰花的图片：我这里还有两种春天开放的花谁知道它们叫什么名字呢 （1）杜鹃花教师小结：这花的名字叫杜鹃花它还有一个好听的名字叫映山红它只有在春天的时候才会开小朋友你们可别小看这种花它可是我们中国的十大名花之一 （2）玫瑰花教师小结：玫瑰花小朋友经常看到它有好多种颜色呢而且不同颜色的花它的名字不一样代表的意思也不一样红色的叫红玫瑰、白色的叫白玫瑰也叫白雪公主、黄色叫黄玫瑰…… 2完整倾听歌曲第一遍 师：今天我们学唱的歌曲就和这两种花有关系哦请小朋友仔细听一听 3出示图谱理解歌曲内容 我把这首歌曲画成了一幅画出示图谱根据图谱读：一朵花、两朵花、三朵花、什么花、四朵花五朵花、杜鹃花杜鹃花送爸爸（换玫瑰花送妈妈） 4师幼共同念歌词一遍 5手指花 （1）杜鹃花、玫瑰花你用动作可以表示 （2）边学唱歌曲边做动作 三、纱巾道具感应歌曲中的快板和慢板 1小朋友这啊（纱巾）今天我们要用百变纱巾来变花请你们试一试 2师幼清唱变纱巾花区分快板和慢板 3跟着音乐来变纱巾花区分快板和慢板 4花除了可以送爸爸妈妈还可以送给谁呢（老师）跟着音乐再次变纱巾花结束时把花送给亲爱的老师并送上一句老师我爱你 四、铜碰钟乐器感应歌曲中的快板和慢板 1你们把花都送给我我也很爱你们要送你们一样乐器看（铜碰钟） 2幼儿自由探索：它可以玩呢 3根据歌曲演奏快板和慢板 五、延伸活动花名语词替换 师：刚才我们用杜鹃花和玫瑰花唱了这么好听的歌曲花园里其他的花宝宝也很想来唱歌了来用迎春花唱一唱…… 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5c652fb5ef3a87c24028915f804d2b160b4e86c8.html