扇子舞主持人串词【篇一：扇子舞串词】 校园扇子舞串词 为了弘扬民族文化，陶冶学生情操，培养学生艺术气质，树立良好形象，让师生共同成长。同学们在跳着欢乐的舞蹈。 表演中，学生们个个英姿飒爽、人人热情奔放，伴着欢快的音乐节奏，向大家展示出他们积极向上、朝气蓬勃、团结合作的精神风貌。 【篇二：2014扇子舞节目串词】 好好学习天天向上（扇子舞）节目串词 思南县第三小学，强化资源优势，立足实际，扎实推进素质教育，在4+2特色教育和学生体育艺术2+1教育活动中初露头角。经典诵读是该校的办学特色：曾多次参加贵州省中小学“祖国好、家 乡美”经典诵读活动比赛，并荣获一、二等奖。今天他们将诵读经典融入扇子舞中，开展了一项别开生面的集体健身活动，将民族民间传统体育项目与高雅别致的书香教育巧妙地结合起来,既培养学生的爱国情怀又增强了民族凝聚力,同时传承了民族优秀的传统文化。 请欣赏，扇子舞《好好学习 天天向上》。 【篇三：扇子舞 筷子舞 串词】 为了弘扬民族文化，陶冶学生的情操，培养学生艺术气质，树立良好形象，让师生共同成长，同学们在跳着欢乐的舞蹈。表演中，学生们个个英姿飒爽，人人热情奔放，伴着欢快的音乐节奏，向大家展示出他们积极向上，朝气蓬勃，团结合作的精神面貌，请欣赏四年级为我们带来的扇子舞《欢天喜地》。 蒙古族舞蹈有着浑厚，含蓄，舒展，豪迈的特点。筷子舞淋漓尽致地表现了蒙古族热情，开朗，剽悍，豪迈的民族个性，下面同学们也向我们展示出了他们活泼开朗的一面，请欣赏三年级为我们带来的筷子舞《春在草原》。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5cd9955559f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92494.html