新发展理念下的高校思政理论课教学——以《概论》课为例

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新发展理念下的高校思政理论课教学——以《概论》课为例

肖锦龙

【期刊名称】《青年时代》【年(卷),期】2018(000)008

【摘要】思政理论课教学要因事而化、因时而进、因势而新."五大发展理念",是关系我国发展全局的一场深刻变革,把"五大发展理念"植根于学生的头脑,成为学生的发展理念,是高校思政理论课教学的职责. 【总页数】2页(P199-200) 【作者】肖锦龙

【作者单位】鄂州职业大学思政课部湖北鄂州 436099 【正文语种】中文【相关文献】

1.案例教学法在高校思政理论课教学中的运用--以《马克思主义基本原理概论》为例2.专题教学在高校思政理论课教学中的应用研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例3.红色文化融入高校思政理论课程教学的思考——以马克思主义基本原理概论课为例4.话语体系创新视域中的高校思政理论课教学改革实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例5."以学生为中心"的高校思政理论课教学设计——以"马克思主义基本原理概论"为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ce6c28f75eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1226.html

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