《思想政治教育专业导论》课程考核大纲 【考核目的】 在系统了解思想政治教育专业的基本情况，包括培养目标、人才培养规格要求、学时学分分配、课程体系设置等，并通过现场实际观摩获取必要的直观专业感知的基础上，了解学生对整个思想政治教育专业的认识，考察其专业认知程度。 【课程学习的基础】 本课程是大学新生入校后接触到的第一门专业课程，其基本目标是帮助学生对本专业有一个基本的认识，其他课程都是它的后续，因而学习本门课程不需要先修的基础理论知识。 【考核的内容范围】 1．本专业的培养目标与人才培养规格要求 2．本专业的学时学分分配情况 3．通识课的设置情况 4．学科平台课程与专业核心课程设置情况 5．专业方向课程的设置情况 6．教师专业课程平台设置情况 7．实践课程设置情况 【考核方法】 本课程的考核包括过程性考核和终结性考核两种，其比例分配是：过程性考核占40%，终结性考核占60%。 过程性考核包括到课率20%、学习过程中的状态表现20%；终结性考核为一篇学习心理体会，要求学生在经过系统了解本专业的基本情况，并到教学现场实际考察、提升专业认知水平之后，撰写一篇学习心得，总结自己对本专业的认识，提出未来学习的计划或打算。 【期末考核形式】 闭卷、笔试 【期末考核对试题的要求】 主、客观试题的比例：主观性试题占100%。 题型比例：撰写心得体会一篇 难度等级：中等 【样题】 谈谈你对思想政治教育专业导论学习的心得体会。 要求：1500字左右，围绕对思想政治教育专业的认识来写，句子通顺，表达清楚明白。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f3386d79a717866fb84ae45c3b3567ec102ddc70.html