东阳市博大幼儿园 大班体育活动《跳马》 执教者 高玉会 一、活动目标 1.尝试学习跳马(并脚起跳、空中分腿、并脚落地),发展腿部力量和协调力。 2.在活动中克服胆怯、树立自信,并体验成功的快乐。 二、活动准备 1. 30厘米高的矮凳(8个)、椅背高25厘米的椅子8张、绿叶帽1顶/人。 2. MP3音乐两首(开场音乐《一二三四歌》和放松音乐《秋》)。 三、活动过程 (一)热身活动 1.跑步进场,幼儿排成四个纵队,踏步。要求踏步精神饱满,有力量,队伍整齐。 师:“我们都是解放军。我是你们的连长。听口令:抬头!挺胸!” (语气干脆利落) 2.听音乐热身运动,活动下肢、膝关节、踝关节。 (二)学习“跳马”(由高处向低处跳——矮凳) 1.交代课题 师:“士兵们,今天训练的项目是跳马。下面,由连长给大家做示范!” 2.教师规范演示“跳马”动作 (教师边讲解边示范,突出“并脚起跳,空中分腿,并脚落地”的动作要领。) 3.幼儿平地练习“跳马”。 (教师观察指导,要求幼儿跳起时,两腿尽量分开并伸直。) 4.“上马”练习。 (教师观察指导,大声表扬动作标准的幼儿。) (三)学习在平地“跳马“——跳过一定高度的自然物。 1.引导幼儿用刚学过的新本领跳过“小马”。 师:“士兵们,连长要考考你们跳马的本领了。我给你们准备了小马,来试一试吧!” 2.分散练习,老师观察指导。 - 1 - 东阳市博大幼儿园 3.自由组合练习。(互换“小马”练习) (四)学习在椅子上“跳马”——跳过一定高度的椅背。 1.教师、幼儿示范,再次讲解动作要领。 师:“大家练习的很好,连长牵来几匹大马,谁敢来试一试?” 2.幼儿分组在椅子上练习“跳马”。 (教师观察指导,鼓励幼儿勇敢跳过,并注意动作协调。) (五)“跳马”汇报演出 1.幼儿自由选择难易表演区 师:“士兵们,你们的本领都练的很好。我们来一场表演比赛,你们可以自由的选择难度,大马、小马,你们都可以选择,我们来看一看,哪一位小战士的动作最优美!” 2.增加难度练习。 (六)放松活动 1.听音乐做放松活动 2.请幼儿一起整理活动器材,结束。 - 2 - 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/5d7ccfc049fe04a1b0717fd5360cba1aa8118c0c.html