幼儿社会性发展研究述评

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Review of the Researches on Children’s Social

Development

作者：刘睿媛[1,2]

作者机构：[1]枣庄市山亭区实验幼儿园,山东枣庄277000 [2]淮北师范大学教育学院,安徽淮北235000

出版物刊名：陕西学前师范学院学报页码：135-139页年卷期：2016年第4期

主题词：幼儿社会性发展影响因素培养策略

摘要：作为构成幼儿个体发展的三大主题之一的社会性发展,是幼儿身心和谐发展的重要方面。从幼儿社会性发展的内涵与价值、发展水平、影响因素及培养策略等方面进行梳理,其中幼儿社会性发展的影响因素及培养策略研究主要集中于家庭、幼儿园和同伴三个方面。发现已有研究尚存在不足,有待于进一步深化和拓展。