教 案 备课人： 宋发年 授课时间： 2017年10月9日 课题：建立自己的小天地 第 一 课时 教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点） 会在桌面上建立新的文件夹。 会创建多级文件夹。 教学重点：学会建立文件夹的各种方法。 教学难点：能够运用各种方法将文件放到文件夹中。 教学准备：计算机 教学过程： （一）、视觉刺激，激发情感 师：请大家先看看老师的电脑桌面，再看看你们的，有什么感受？ 师：老师的电脑桌面，堆满了文件，都是我喜欢的一些图片和文章，看上去乱糟糟的，你们有什么办法帮我整理一下吗？ 师：我们可以在桌面上建立一个文件夹，将这些宝贝收进去，你们想不想在电脑上拥有自己的一份天地，把你最喜欢的图片、文章甚至歌曲、动画都收藏在一起呢? 师：今天就来建立我的小天地，将最喜欢的东西集中起来，放到你自己的文件夹中。 （二）、自行探索、互动交流 1、自行探索 师：怎样建立文件夹呢？秘密就在鼠标身上，同学们可以找到方法吗？试试吧 2、互动交流 学生在电脑上找寻建立文件夹的方法，最先完成的演示。 你是怎样建立文件夹的？ 你是怎样给文件夹命名的？ （三）、深入学习、自学方法、共同探讨、广泛交流 深入学习 师：刚才大家在建立小天地的时候，老师已将桌面清理干静了，你们看，所有的文件都放在了“我的小天地”这个文件夹里。你们 个性化备课： 觉得我的小天地布置得怎么样？ 师：还是很乱，你们有什么办法吗？ （学生上教师机演示） 师：可以将所有的文件分类存放到几个子文件夹中。你们打算像我这样布置自己的小天地吗？你打算在你的小天地里建立哪几个子文件夹呢？ 自学方法 师：下面就让我们一起来完善自己的小天地，将文件分类放置到文件夹中，你们还可以通过“网上邻居”从教师机上收集信息，可以把我的小天地里的文件放到你的文件夹中。并且请将D盘上你不需要的文件夹删掉，将你的小天地整理得干干净净。该怎么做呢，请你们打开桌面上的“小博士信息港”自学方法。 广泛交流 你的小天地里有哪些内容？ 你是怎样将文件放入文件夹中的？ 你是怎样删除文件夹的？ 集体评议 师：你喜欢他的小天地吗，为什么，你最喜欢哪一个内容？ （四）、拓展延伸 师：现在，每个人都在电脑室里拥有自己的小天地，你能在家里的电脑上建立小天地吗？能不能为爸爸建立“爸爸的工作室”、为妈妈建立“妈妈的小天地”呢？可以先设计一下，这样全家人就可在电脑上都有一片属于自已的空间了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5dca8625473610661ed9ad51f01dc281e53a56a2.html