二元一次方程的教学活动（微课） 教学目标： 1．观察二元一次方程与直线，二元一次方程组与两直线的位置关系. 2．了解二元一次方程组与两直线的交点坐标关系. 教学重点： 动手并观察二元一次方程与直线，二元一次方程组与两直线的位置关系. 教学难点： 理解二元一次方程组与两直线的位置关系 教学过程： 引入： （1）在平面直角坐标系中，你能把二元一次方程的x-y=0的一个解用一个点表示吗？ （2）在平面直角坐标系中，标出一些以方程x-y=0的解为坐标的点． （3）通过这些点中的任意两点作直线，你有什么发现？ （4）在这条直线上任取一点，这个点的坐标是方程x-y=0的解吗？ 探究 ： 归纳：一般的，任何一个二元一次方程的图像都是一条直线. 动手画画： 1.下列图象中，以方程y－2x－2＝0的解 为坐标的点组成的图象是( ) 2.方程组 x＋y＝3，x＝1，的解为_ y＝2xy＝2 3.用图象法解某二元一次方程组时，在同一直角坐标系中，则所解的二元一次方程组是( ) x＋y－2＝02x－y－1＝02x－y－1＝0x＋y－2＝0A. B. C. D. 3x－2y－1＝03x－2y－1＝03x＋2y－5＝02x－y－1＝0 课堂练习： 在平面直角坐标系中，画出直线：作业： 在平面直角坐标系中，画出直线：(2)y－2x＝0 x－2y－2＝0 (1) y－x－1＝0 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5e072160e75c3b3567ec102de2bd960590c6d9c2.html