《小蝌蚪找妈妈》 活动目标： 1、 教幼儿练习向指定的方向跑，并锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2、 培养幼儿观察力，动作的灵活性和协调性，并努力与同伴间保持距离。 3、 激发幼儿热爱妈妈的情感。 活动过程： 一、开始部分 1、 告诉幼儿今天学做小蝌蚪，引起幼儿的兴趣。（幼儿戴上头饰，教师也戴上小蝌蚪的头饰） 2、 启发幼儿一起学习小蝌蚪游。 3、 告诉幼儿带他们到有趣的地方玩，幼儿随音乐学做小蝌蚪游，做不同的游水动作。 二、基本部分 1、 请幼儿围坐在草地上，提问：知不知道妈妈是谁？想不想找妈妈？想一想妈妈在什么地方？ 2、 教师示范怎样找，对幼儿说明向指定方向怎样跑。 3、 提问：我是怎样找妈妈的？ 4、 幼儿分组练习。 5、 集体练习向指定方向跑，到处找妈妈。 6、 游戏：《小蝌蚪找妈妈》。利用幼儿园的大型设备和设施，从场地的不同地方找寻妈妈3-4次，增加运动量。 7、 最后老师换头饰变成小青蛙，告诉小蝌蚪："妈妈在这儿。" 三、结束部分 1、 和幼儿交流心情，与幼儿亲一亲，抱一抱。 2、 让幼儿找同伴乐一乐。 3、 带小蝌蚪随音乐回家。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浅谈如何做好幼儿教育 1、必须身体力行，以身作则，为幼儿营造快乐天地，让幼儿徜徉在金色的阳光中，走向学校，走向社会，以健康的心态迎接各种挑战，不断进步，获得人生的幸福； 2、应该完善与提高自身的教育技能，应该做到情、趣、恒、细、诚等几点：用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重；用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿；用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步； 3、要有耐心和责任心，对于爱问为什么的孩子，不要打消他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下健康成长； 4、注重孩子的语言培养，幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期，孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，所以要特别注意这个阶段对孩子语言方面的培养； 5、让孩子快乐学习和生活，许多家长在养育孩子的过程中，常常过于紧张、焦虑，这种状态对孩子的有效心里和成长非常不健康； 6、注意尊重孩子，孩子是一个独立的人，要注意尊重孩子，平等对待孩子，孩子虽然很小，但是同样需要信任、独立、自尊、上进等多方面。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5f53b7846d85ec3a87c24028915f804d2b1687ba.html