《小蝌蚪找妈妈》幼儿园小班体育优质教案 《小蝌蚪找妈妈》幼儿园小班体育优质教案 作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是为大家收集的《小蝌蚪找妈妈》幼儿园小班体育优质教案，希望能够帮助到大家。 1、练习原地转圈和听信号向指定方向跑。 2、用眼睛寻找目标后能快速行动。 3、遵守游戏规那么，奔跑时能够防止碰撞。 4、幼儿能自主结队进展游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。 1、青蛙、鸭子、白鹅头饰各一个。 2、幼儿听过《小蝌蚪找妈妈》的故事，学会表演“小蝌蚪”。 1、准备活动，引起兴趣。 幼儿跟着教师学小蝌蚪做操：“小朋友，我们一起来做操吧！点点头呀点点头，伸伸臂呀伸伸臂，蹲一蹲呀蹲一蹲，弯弯腰呀弯弯腰，踢踢腿呀踢踢腿，跳一跳呀跳一跳，抱一抱呀抱一抱。” 2、玩游戏——小蝌蚪找妈妈。 （1）教师介绍游戏规那么。 “小蝌蚪”边念儿歌边自由地游来游去，当念到“转个圈想一想，妈妈妈妈在哪头”时，就原地转圈仔细想；当念到“快去找妈妈”时，首先看清妈妈在哪里，然后赶紧跑到妈妈身边。 （2）教师与配班教师分别带上青蛙、鸭子、白鹅不同的头饰，组织幼儿游戏。 （3）请一名幼儿扮演“青蛙”进展游戏。 注意提醒幼儿在奔跑时注意避让，防止碰撞。 3、放松活动——我是快乐的`小青蛙。 教师带着幼儿模仿小青蛙，放松并各种动作。 从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带着幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6aa30c2fa02d7375a417866fb84ae45c3b35c2cd.html