王飞宇作文

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2011合阳县中小学影视教育“金水杯”征文活动





——观《舟舟》有感



前不久,学校组织我们看了一部电影——《舟舟》,电影很感人,一些画面至今仍飘浮在我的脑海,令人难以忘怀。

有一个苦命的孩子,叫舟舟,因一生下来就比常人少一条染色体,他便从小被人称为“傻子”,他不能和其他孩子一起玩耍;他没有一丝童年的快乐;他饱受同龄人的欺凌;他还遭受着许多侮辱与歧视的眼光,命运在舟舟面前是一团糟,但舟舟面对命运的那一颗坚强的心却是那般美好。

在命运面前,舟舟没有屈服。在父母的指导与帮助下,他开始坦然地接受现实,乐观地面对生活,尽管他的智力只能达到普通人的30%,但他仍尽着最大的努力去学会自理,接受外界一些新事物,一次偶然的机会,父亲发现舟舟在音乐方面具有超人的天赋,每当那美妙的旋律响起时,舟舟便情不自禁地投入音乐中,以至于自失起来,舟舟发现,他指挥的才能十分出众,他终于在迷惘中树立起了人生的方向,找到了生命的价值,音乐的旋律,便是舟舟生命的旋律。

舟舟,一个在逆境中顽强成长起来的的音乐男孩,他启示给我们的实在太多太多。可以说,小时候的舟舟是一个生活中的“丑小鸭”在变成“白天鹅”的艰难历程中,付出了太多太多,为了自己的藏在内心深处的那个



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远大的美好理想,他曾不懈地奋斗过,拼搏过,他乘着“理想之舟”,在音乐的长河中不断前行着,并还继续不断前进。

逆境中顽强成长,每个人都需要这种精神,在追求理想的过程中,我们要甘于付出,甘于奋斗,须知成功之花是由心血和汗水浇灌出来的。

旋律是舟舟心中美好的音乐音乐是舟舟生命中永远的旋律,音乐旋律不停,舟舟的精神不止。

天生我材必有用,每个人来到这个世上,就有他自身的价值,舟舟尚且能发掘出他的长处并奋力地发展下去,而我们这些健康的人,岂不更要努力去把握好自我,扬长避短,发挥好自身的优势,为人生增添光彩呢?

让我们学习舟舟,追求自己的生命旋律,谱写好自己的人生乐章!

校:城关镇城关中学 学生姓名:王飞宇 级:七年级 指导教师:王艳玲



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