幼儿园小班教师节活动方案设计 主题：《认识教师节》 一、活动目标： 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。 2.通过活动激发幼儿关爱老师的情感。 3.提高幼儿语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备 1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。 2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、活动过程 1.说一说身边最熟悉的老师。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们班的老师都长的什么样？ 2.看幻灯片，了解老师的工作。 看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片，展现老师每日的工作内容）。 3.让幼儿说说怎么尊重老师、关心老师。 吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。 4.给孩子讲讲教师节的由来。 为了宣扬尊师重教精神，提高教师在社会中的地位，1985年第六届全国人大常委会第九次会议上确定，每年9月10日为教师节，1985年9月10日是我国第一个教师节。 6.做长寿面，庆祝教师节。 为了庆祝教师节，9月10日这天会开展丰富多彩的庆祝活动。我们和老师一起庆祝好吗？我们做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？在面里加上果蔬汁，长寿面更有营养，老师们吃了以后身体棒棒的。 主题：《老师您真好》 一、活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，了解老师的工作。 2.向老师展示所学的本领，抱一抱、亲一亲老师，对老师说节日好。 3.让幼儿喜欢上老师。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 二、活动过程 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？ 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？ 3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。 师：谁能把这些本领表演给大家看呢？ 4.介绍教师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗? 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5fab829e996648d7c1c708a1284ac850ac020427.html