Word文档 幼儿园大班数学教案《小鸡搬家》 大班数学优质课教案《小鸡搬家》 幼儿园大班数学教案：小鸡搬家 活动目标： 1、复习8的组建，理解8的第一、二组加减含义，会依据算式算出得数。 2、对加减运算感爱好，在嬉戏情境中体验欢乐。 3、书写和表达、动手操作相结合，乐观参加数学加减活动。 活动预备： 物质预备：气球上打印7的组建；背景小鸡的家、8的一二组加减（活动的、书写的、嬉戏的）、记号笔、抹布、花娃娃、夹子、数字1-8 阅历预备：学过8的组建，对7以内加减有肯定理解。 活动过程： （一）复习8的组建（情境——庆祝小鸡搬家） 嬉戏：放气球（歌曲问答：气球上面有题目，我们大家来放气球，8可以分成1和几，1和几组建8……） （二）集体学习8的第一组加减（情境新居子里的小鸡的颜色不一样、小鸡去玩） 1、依据颜色不同，幼儿理解1只红小鸡和7只黄小鸡合起来是8只，引导列式计算1+7=8 2、把小鸡位置进行交换，幼儿感知小鸡总数不变的道理（巩固1 Word文档 理解加法交换律），引导列式7+1=8 3、分别以1只小鸡去玩和7只小鸡去玩，引导孩子列式8-1=7和8-7=1，理解减法含义。 4、共同整理朗诵。 （三）探究学习8的第二组加减（情境：看花，为小鸡家门前的花娃娃装扮：用夹子扎辫子） 1、为花娃娃装扮；依据上面的算式，请你用夹子帮忙算出得数，既扎好了辫子又算出了得数。请大家试一试。 2、把花娃娃送到相应的小区里。（如2+6=送到8号小区） 3、孩子的阅历作一整理。引发：你为花娃娃扎了几个辫子？为什么？ 得出：2+6=8、6+2=8、8—2=6、8—6=2 4、小结：8的第二组加减。 （四）总结活动 看看花娃娃有没有哭。（评估对错） 延长活动：区域活动中进行练习加减，学做小博士。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6026c1fbcd2f0066f5335a8102d276a200296016.html