高职日语教材开发解析

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高职日语教材开发解析

朱海淑

【期刊名称】《新课程（教师版）》【年(卷),期】2013(000)009

【摘要】适当的日语教材不但能够将学习者的专业知识和语言能力有所增长，还能够将学习者的自主学习能力以及学习兴趣有所促进，让他们可以逐渐成为综合性的素质人才。在一定程度上，还需要拟定具备高职特色的教材模式，也就是要结合实用性、先进性以及科学性，让日语的教材可以为高职院校的日语学习者提供优质的学习媒介。就高职日语教材开发为基本点，进行详细的分析。【总页数】1页(P170-170) 【作者】朱海淑

【作者单位】江苏省常州信息职业技术学院【正文语种】中文【相关文献】

1.技能大赛对高职院校基于工作过程课程开发导向作用解析2.高职日语教材开发探析3.高职院校多媒体日语教材的开发与建设4.高职高专《国际贸易案例解析》课程的开发与实践5.解析高职专业课程开发与实施中几个关键问题

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/60f9ff792c60ddccda38376baf1ffc4fff47e252.html

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