整十数除两位数、三位数的笔算除法 教学目标 知识与技能： 1、学生掌握除数是整十数除法方法。 2、让学生学会除法竖式的书写格式。 过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。 情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 重点 难点 教具 使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。 除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置 图片、小棒 教学过程 教师导学 一、复习： 1、口算： 40÷20＝ 80÷10＝ 80÷40＝ 240÷40＝ 360÷60＝ 280÷40＝ 180÷90＝ 720÷80＝ 2、在下面的（ ）里最大能填几？ 40×（ ）<83 60×（ ）<508 二、探究新知 1、出示例1 今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。 （1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ ①先口算，说说你是怎样计算的？ ②估算 ③引导学生，还可以用笔算的方法计算。 ④学生尝试计算，可以借助小棒算一算 1 注意：计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。 ⑤展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。商写在什么位置？ 3 30 ）9 2 9 0 2 练一练 20 ）80 30）64 2、出示例2： 178本故事书，每班30本，可以分给几个班？ 说说你是怎样计算的？ 引导学生，先估一估，再尝试用笔算的方法计算。 178÷30=5……28 5 30 ) 178 150 28 被除数的前两位不够除怎么办？ 借助小棒尝试算一算。 展示直观图，结合口算引导学生：5个30是150，商5。商写在什么位置？ 练一练： 小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？ 先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。 三、练习： 1、板演： 20）80 30）160 90）820 90）480 2、见PPT 四、总结 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/624f1a244228915f804d2b160b4e767f5bcf800d.html