文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 【关键字】报告 丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告 课程名称 现代教育技术 实验项目名称 实验时数 8 指导老师 学生姓名 同组成员 实验类型 用flash优化设计与制作多媒体课件 □操作性 □验证性 □设计性 ■综合性 实验日期 学 号 实验地点 （包括机号 ） 班 级 (教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一) 等级制成绩：□优 □良 □中 □及 □不及格 百分制成绩： (具体的教师批阅，教师可在符合的选项中勾选，同时根据具体情况补充其它评语，特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。) □实验目的明确； □操作方法与步骤正确； □设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求； □界面美观；□布局合理； □程序结构合理；□算法正确；□语法、语义正确；□题解正确； 教师评阅 □实验结果正确；□保存路径正确； □实验分析总结全面；□解析完整；□文字流畅；□实验报告规范； 其他： 评阅教师签名 (不同类型的实验课对实验报告可有不同要求，各个课程的实验报告可以根据自己的学科特点做适当的调整，由任课教师确定填写的内容，学生进行勾选，具体内容用附页填写。) 实验报告内容 ■实验目的和要求 ■实验内容和原理 ■主要仪器设备 ■设计制作思路 ■操作方法与实验步骤 □实验结果与分析 ■讨论、心得 1 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 附页：(共 页，第 页) 丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告 一、实验目的和要求 1.通过本实验，达到对前面所学的课件素材处理技术的综合运用和巩固。 2.掌握Flash课件制作软件集成多媒体素材的方法。 3.掌握运用Flash课件制作软件设计和制作多媒体课件的方法。 4. 熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力。 2、实验内容和原理 结合自己所学专业，综合运用所学的教学设计、课件设计制作理论与方法，优化设计与制作一个教学内容完整的教学课件。 收集、处理或制作所需的多媒体素材，利用Flash软件优化设计与制作教学课件。 原理： 1. 构思教学设计和课件设计制作方案。 2. 根据课件设计制作方案编制课件制作脚本。 3. 获取多媒体素材，按实验要求进行素材处理。 4. 用Flash按课件设计制作方案进行集成制作：设置画面大小、建立场景结构、导入素材、美化界面、设置动态效果和交互效果。 5. 调试运行直至课件运行效果满意。 6. 保存。 三、主要仪器设备 1．多媒体计算机和windows系统。 2．软件Flash 。 3．素材处理软件等。 四、优化设计制作思路 （写自己Flash课件的优化设计与制作思路） 课件封面优化设计：……。 菜单优化设计：……。 朗读课文优化设计：……。 字词学习设计：……。 课件分析设计：……。 思考练习设计：……。 结束界面设计：……。 五、操作方法与实验步骤 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/62f0900a8beb172ded630b1c59eef8c75ebf95f9.html