《美丽的小兴安岭》学习目标和教材简说 学习目标： １、会认１０个生字，会写１４个生字。正确读写“嫩绿、汇成、观赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材。又松又软”等词语。 ２、有感情地朗读课文。背诵自己喜爱的部分。 ３、了解小兴安岭一年四季漂亮的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 ４、体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观看的方法。 教材简说： 这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的漂亮景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。 小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的漂亮景色作为描述重点。春天，抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写；夏天，抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写；秋天，抓住“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物来描写；冬天，抓住“雪花”“树木”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。作者在描写小兴安岭四季景色时，不仅抓住不同季节的景物特点，而且紧紧围绕一个共同特点--树木来写，和第一部分的总述相呼应。 第一自然段概括叙述小兴安岭的特点--绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色；第六自然段做总结，首尾呼应，紧扣题目。课文的语言生动、形象，贴切地运用比喻、拟人等修辞方法，使文章充满感染力。 选编本课的意图，是让学生了解小兴安岭一年四季漂亮的景色，感受大自然的美好。在感受小兴安岭漂亮富饶的同时，学习作者观看和表达的方法。 感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观看的方法，是本课教学的重点。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/63331ce44328915f804d2b160b4e767f5acf8061.html