XXX小学 语文作业规范化要求 一、作业本类型设置 学生作业要针对各年级、各学科教学的实际，科学设置。 基本的课堂作业： 一年级：汉语拼音、田三格、田字格三种作业。 二年级：田三格、田字格、小作文三种作业。 三—五年级：语文练习、大作文、记录本三种作业。 二、作业内容及格式要求 1.拼音本：书写本课所学拼音，每页第一行居中写课题（写数字即可）。拼音练习一般是一个拼音字母练习书写一行，字母书写居中，干净规范。 2.田三格：书写一课所学生字，并用生字组词。为了作业整齐，书写时，每页第一行居中写课题（写数字即可），生字2遍组词一个，拼音一遍。四个字空一格，上下对整齐。 3.田字格：由于是低年级，学生识记有困难，所以一般不采取一单元听写一次，我们要求2课生词听写一次。同样每页第一行居中写题目号即可，同样四个字空一格，上下对整齐。 4.作文本：以每单元语文园地的口语交际或回顾拓展里的习作为习作练习。作文标题一般从第一行空4格写起，标题字少的则写在居中位置。每自然段开始空两格。标点符号应占一格，在格子的左下角，句末后面无空格时，标点应点在最后一字的右下角，不要点到下一行的首格处。标号(引号、书名号、破折号、省略号等)跟所标内容联系紧密，因而引号和书名号的前半部、破折号、省略号可标在一行的开始，不可将标号首尾跨行。 习作每学期8次，结合教材训练要求灵活安排。 5.语文练习：生字词“词语盘点”里“读读写写”的词语，学习园地里的“日积月累”、要背诵的古诗词等。一般根据作业内容安排课时完成。格子外不能写字，题号要写清，行款要整齐，格式要规范。 三、作业要求 1.作业布置要紧扣教学重点，份量要适量，尽量当堂完成。但是需要注意的是，在书写到课堂作业本之前，一定要让学生在自己的练习本上进行书写练习，熟悉所写字词，避免在课堂作业书写时出现过多的错误。同时要针对学生的差异提出不同的要求。 2.一、二年级要求用铅笔书写，最好是HB型号的铅笔。不鼓励学生使用自动铅笔。三至五年级一律用钢笔书写，各班级最好统一钢笔墨水，或统一用蓝色墨水，或蓝黑墨水。 3.对学生作业要严格要求，使学生养成良好的书写习惯。姿势要端正，做到三个“一”；格式要整齐，书写要认真，按时完成，认真检查、按时收交，有错就改，不懂就问。对不认真完成作业的学生，耐心教育，促其完成。 4.本子要整洁。一年级学生的作业，封面在学期初可由教师用蓝色或黑色钢笔统一填写。做作业时，写错的字、词，低年级可用橡皮擦去，但是不鼓励学生过多使用橡皮擦拭，容易产生依赖心理以及养成不认真书写的态度。高年级可用删改符号删除，但是不准涂黑，不准使用涂改液和改字纸。严禁学生在作业本上乱涂乱画。一题或一页中改动多处时，应注明作废，重新抄写，不准随便撕作业纸，不允许在老师写批语的格上书写作业。上次做错的题要在下次做作业前，在上次作业批语的下面写上"订正"两字，及时订正。 四、作业批改要求 1.教师批改一律用红笔批改。批改要使用ABCD进行等级评价。严禁使用分数进行评价。教师全批全改，批改要有等级、激励语或图案和日期。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/63a9223f0b1c59eef8c7b4e4.html