《丑奴儿•书博山道中壁》 阅读鉴赏题背诵 考题汇总 理解性默写（含答案） 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。 译文： 人年轻的时候不知道什么是愁苦的滋味，喜欢登上高楼，喜欢登上高楼，为写一首新词没有愁苦而硬要说愁 。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却最终没有说，想说却最终没有说，却说好一个凉爽的秋天啊！ 1.内容主旨; 这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言“愁”。通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。 2.《丑奴儿》中词人以“愁”为线索，运用对比和反复的手法，抒发了作者的复杂的心情。从整首词来看，作者所说的“愁”绝不是个人的离愁别绪，而是忧国忧民，忧虑国家存亡的报国之仇。 3．对比是这首词的一大特色，请写出本词两对对比的内容。 答：第一组：“少年”和“而今”对比；第二组：“强说愁”与“欲说还休”对比。第三组：“不识”与“识尽”对比。 4.词人在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”？ 一方面“愁”到极点无以言表；另一方面，“愁”的是朝廷苟安、投降、国事艰危，自己报国无门，直言此“愁”犯忌。 5.词人为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”？ 秋色入心即为“愁”，愁而不能直说和尽说，只好道“天凉好个秋”了。表面看似轻松洒脱，实则深沉凝重，令人感慨。 1 6.前人在评论这首词时曾说，“愁”字是全词的关键。词中“愁”在上下两片中的寓意分别是什么？ 答：上片的“愁”是春花秋月、无病呻吟的闲愁，下生的“愁”是关心国事、怀才不遇的哀愁。 7.这首词主要运用了什么表现手法？表现了词人怎样的思想感情？ 答：整首词通过“不识愁滋味”的少年时期与“识尽愁滋味”的“而今”两相对比，抒发了郁结于胸的深沉忧愁和强烈愤懑。表现了词人对现实社会的不满和壮志难酬的忧郁激愤之情。 8.“而今识尽愁滋味”中的“尽”有什么表达效果？ 概括词人半生艰难辛酸的经历；使整篇词在思想上做了一大转折。 9.理解性默写： （1）后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“爱上层楼，为赋新词强说愁”来表示少年时候的无忧无虑，也常用来感叹少年时候的年轻不懂事。 （2）《丑奴儿·书博山道中壁》中的“ 欲说还休，却道天凉好个秋”故意说得轻松洒脱，实际上却是难以摆脱心头的沉重抑塞。 （3）形成因果关系，叠句的应用把两个不同层次联系起来，将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是： 爱上层楼，为赋新词强说愁。 （5）表现诗人尝遍心酸后无可奈何的复杂况味，体现诗人之“愁”的深沉博大的诗句：欲说还休，却道“天凉好个秋” ！ （6）词人认为少年时代，不谙世事，没有愁苦，却要勉强说愁的句 2 子是： 爱上层楼，为赋新词强说愁。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/646f63c82aea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a58.html