2022年xx小学“一对一”网上家访活动总结 家访是学校与社会和家庭联系的重要途径，是联络师生感情、促进学生成长的重要手段。在当前特殊时期，更需要一种特殊方式沟通交流，让家长和学生都感受到隔屏不隔爱的温情。为此，我校从1月25日起，全校教师通过使用“钉钉”微信等线上家访的方式，表达关爱、指导家庭教育方法。 一、充分准备： 家访前，学校出台了《xx小学“一对一”网上家访活动实施方案》，各校领导、老师对本次家访也非常重视。一边是牵挂叮咛的老师，一边是思念期盼的家长和学生，我校线上家访活动开展得如火如荼，赢得了广大家长的点赞。 二、家访内容： （一）了解学生家庭经济状况和生活状况。 （二）了解学生成长经历、性格特点、兴趣特长。 （三）了解目前学习状态，是否拒绝有偿补课，了解假期学习中的困难。 （四）指导学生帮助父母做家务，培养孝德品德和动手实践能力。 （五）检查学生作业完成、阅读与积累完成情况。 （六）检查学生疫情防控情况和每天体育锻炼一小时等情况。 三、活动要求 （一）高度重视，精心组织。各学校要根据实际情况制定本校家访的具体方案，保留好家访记录，原始照片，调查问卷等过程性资料，下学期开学前各校要以报道的形式上传到我校的公众平台。 （二）讲究方法，注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。要与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。 （三）尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，要耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。 （四）做好记录，认真改进。进行家访时，要认真填写网上家访活动记录，记录家访时间、形式、以及和学生及其家长交谈的主要内容。 四、取得效果： 通过网上家访，进一步提升学生学习的内驱力，进一步增强了师生之间的感情，进一步提供家庭教育的有效措施。家访通过和家长、学生的交流，形成家校意识一致，情感交融，实现家校相长、家校共赢的效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/651b27fa5322aaea998fcc22bcd126fff7055d80.html