浅谈幼儿园小班自然角的创设 幼儿园小班自然角是一个由幼儿园老师独立设立的自然环境角。该环境角能够让幼儿对自然环境有更深刻的认识，上好对自然环境的感性认识和情感体验基础，促进幼儿的各方面发展。因此，如何正确地创建一口自然环境角对小班幼儿来说十分重要。 一、环境布置：选择宽敞明亮、通风良好、阳光充足的教室或广场作为自然角，给它一个和谐、舒适的氛围。一定要注意安全，避免锐利的物品等危险物品。 二、自然材料：利用木块、树枝、树皮、石头、草等天然物体，布置自然角。不仅能保护环境，而且能让幼儿更好地感受自然元素，提高他们对环境的认识。 三、自然工具：在自然角中可以适当添加雕刻刀、铲子、篮子、摆盘等自然工具，以更好地满足幼儿自然环境角的探索创意需求。 四、技术资源：根据需求，自然角可以添加投影仪、音乐设备、动画工具等技术资源，以更好地培养幼儿的视听和感性认知能力。 五、自主体验：自然角不仅要有良好的环境，还要提供足够的自主体验机会。幼儿可以根据游戏内容选择材料、自由创作、游戏发挥，提升他们的创造力。 六、幼儿参与：在创建的过程中一定要让幼儿参与其中，看着他们的自然角一步步成型会十分兴奋和有成就感，同时也逐渐让幼儿对自然角产生感情，更好地利用自然角达到教育目的。 七、探究课程：设计合理有趣的自然课程，引导幼儿去自然角探究、实验、创作，培养其独立思考、团队合作、解决问题和创新能力。 总之，在幼儿园小班自然环境角中，保护环境、充分发挥幼儿的想象力和能动性，是非常重要的。同时，老师需要充分利用自然角训练幼儿的启发性思维和实践操作能力，评估幼儿的学习效果并及时纠正他们的错误。最终，幼儿园小班自然环境角将帮助幼儿们树立热爱自然、积极探索和环保的意识，最大限度地促进幼儿的健康成长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/659ac7a307a1b0717fd5360cba1aa81144318f85.html