(秋季版)七年级道德与法治下册 第七单元 乐观坚强 7.3 自立自强同步练习 粤教版-粤教版初中七年

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7.3 自立自强同步练习

能力提升训练 一、单项选择题

1.某大学一名新生报名时有5名家人陪送,带了14个行李箱,衣物、药品一应 俱全,连卫生纸都带够4年用的。因此被网友戏称为“齐全哥”。对于“齐全 哥”,下列建议有用的是( )

A.告别依赖,自己的事情自己办 B.自强不息,搞好学业就行了 C.要先自强,才能自立 D.学会独自思考,遇事有主见 2.下列几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序, 顺序正确的是( )

①我的衣服自己洗,作业自己独立完成②不待扬鞭自奋蹄③当老师把出黑板报 的任务交给小兰时,小兰微笑着说:YesI can.”④在公共场所,我会约 束自己的行为,注意自己的形象

A.①②③④ B.④③①② C.④②③① D.①③②④ 3.鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是如此,从外打破是压力, 从内打破是成长,这句话启示我们做人要有( )

A.自理的能力 B.自立的品质 C.自强的精神 D.自信的信念 4.微博上有关“大学生快递脏衣服给老妈洗”的话题,引发不少网友吐槽春节将 近,一些高校学生选择将大件行李打包快递回家,其中不乏脏衣服的包裹。快 递脏衣服的同学( )

①没有体谅父母的辛劳②缺乏自立自强精神 ③缺乏国家责任感④善于创新 解决困难

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事,自己干,靠人,靠天,靠祖先,都不是好汉。陶行知的这句名言告诉我们,在生活学习中要( )

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A.自立、自强 B.不听家长、老师的意见和建议 C.靠祖先,不靠天 D.决不干涉别人的事情

6.调查显示,中国65%以上的家庭存在“老养小”现象,30%左右的青年基本 靠父母供养,“养儿防老”变成“养儿啃老” 除了吃喝父母的“软啃老”,这 几年还出现了透支、强取、骗取父母财产等“硬啃老”。这说明( ) A.父母对子女的爱是无私的 B.子女要承担赡养父母的义务 C.家是我们人生温暖的港湾 D.子女应孝敬父母和自立自强

7.“幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造!”然而,生活中却存在着这样一些现 象:孩子洗次碗,家长得花半天收拾烂摊子;孩子扫次地,却因扫得不彻底, 家长只得重新扫……几次下来,“算了吧,孩子还小”的心态就占了上风,家 长就把家务活儿统统揽了回来。对此,下列观点正确的是( ) A.只要家长全放手,孩子成才不发愁 B.自立自强心中装,劳动习惯需培养

C.娇生惯养不可怕,长大成人自当家 D.家务劳动不需要,考上名校是正道

8201593口上午,纪念巾围人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 年大会在天安门广场隆重举行,以盛大阅兵仪式,同世界人民一道纪念这 个伟大的日子。抗战启示我们面对困难时要( )

①发扬自强不息的民族精神②有坚强的意志和不屈不挠的精神 ③自立自强, 拒绝帮助 ④珍爱生命,实现人生价值

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①③④ 二、简答题

9.观察右面漫画,回答问题

(1)漫画反映了当今社会存在什么现象?

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“小公主”上大学

(2)这对青少年的成长有什么危害?

(3)你认为他们应该怎样做?

三、辨析题

10.某地有几位好心人最近有点为难:他们资助的几名贫困大学生马上要大学毕 业了,却因为找不到工作再次向他们求助。对此,甲乙两人提出下列观点:

甲说:“帮人帮到底,既然能够资助他们上学,就应该帮助他们找到一份稳定 的工作,彻底解决他们生活的难题”

乙说:“不应该为他们找工作。当初贫困家庭的学生尚未成年,无力改变家庭 的贫困,他们的确需要社会的帮助。现在,他们既然已经学业有成,具备了 参与竞争的能力,按理说,贫困学生应该比其他人更要有自立的意识,如果 在这种情况下,仍然将希望寄托在别人的身上,则有些说不过去。 请你对甲、乙的两种观点进行辨析

四、分析说明题

11.某校在七年级学生中开展了一次“中学生自理能力”的调查,结果如下表:

调查内容

调查结果

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/65b1fc312c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2a2.html