《诗词读写丛话》读书报告 在王老师推荐的三部有关诗词方面的书中，我选择了《诗词读写丛话》，没有太多别的原因，仅仅出于，我只买到了这本。 这本书开篇的文章很有意思，叫《家有敝帚，享之千金》，在网上查了下这句八字成语的解释是“敝帚：破扫帚；享：供奉。认为自家的破扫帚价值千金。比喻自己的东西即使不好也倍觉珍贵。有时用于自谦。”想必这也就是作者对诗词乃至自己写这部书最好的诠释吧。 此书先列举了一些颇有名气的诗词作为引入，分章节讲述情意和诗境、写作和吟味，谈到诗词有表达幽微的情意之用。然后又分述诗之境阔，词之言长。以大家耳熟能详的诗词作为例子，有“白日依山尽，黄河入海流。”“花近高楼伤客心，万方多难此登临”之属；“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”之流。 随后，此书开始着重讲述读诗，读词的内容。在此行公提到，“读，对于诗的旨意，虽然不能不看旧解，但有些地方，也要多靠自己的领会，少戴别人的有色眼镜”而后又介绍了古今音，关键字等诗词中的重点内容。真是不看不知道，一看吓一跳。一直以为自己念诗，读词咬字很准，谁料坏就坏在了字音上，但是试着用书上的古音去读，却又觉得十分别扭。至于关键字，就押韵的格律要求说，就是韵字。只是随着时间的变迁，字的读音有了很大的变化，让人难以适应。正如作者坦言的那样，读诗词怎样发音是个值得研究的问题。关于这一点，行公在接下来的篇章《旧韵新韵》可以说是着重提到了，并枚举了困难之一至困难之七，几度让我看得头昏眼花，真不敢想象，小小一篇诗词其中竟有这么多的学问有待深入讨论，而且仅仅是“韵”这一角上的。 说完了“韵”，“格律”终于粉墨登场了！在近体诗中，四句的是绝句，八句的是律诗，超过八句的是排律。此篇以绝句和律诗的八种入韵及不入韵的格式，一一列举诗篇，为我们读者很清楚地展现了近体诗的格式，到此便可小试身手了。只是单单就着这严格而又一丝不苟的格式，要作出一首像模像样的诗，对一个初学者而言实在难度实在不可小觑。直到看到后面的篇章才恍然明白，原来还有变通和补救的法子让诗人在一定程度上不再为格律而焦头烂额，在一定程度上格律是可以稍稍放松的，甚至在押韵上有时也能选临近的韵代替。 此后行公又为我们介绍了“对偶”这一内容，其中最让我感兴趣的是“流水对”也就是说上下联一气而下，有如流水。用语法说就是上下两句合为一句，如“欲将寒涧树，买与翠楼人”；“当君白首同归日，是我青山独往时”。这样的诗句不得不让人由衷地赞叹古人作诗的智慧。 在介绍完了近体诗后，作者也不往与读者聊聊古体诗。虽然列了整整三章，但是毫无疑问在行公心里，古体诗的格式要求要比近体诗容易很多，难的是韵，只因千百年来语言在不断变化。 到此之后，行公将话头一转，开始为我们介绍词了，先是格律。讲到，诗是照格律作，词是照谱填，而谱是更严的格律。就着这一点，行公不厌其烦地给我们一一枚举（调同体不同；调的高下之别；短调长调之间；平韵仄韵之间；与诗异的种种；题目；可否也自度曲）。至于词韵嘛！与诗既有相同之处，又有显著的不同。引用一下张老先生的话“这里讲词，又谈押韵，是因为，如果押韵情况可以分为宽严两类，词的押韵属于宽的一类（即不大同于近体诗），却又不同于古诗。”“显而易见，古诗用的是汉魏六朝的音，词是唐宋以来的，音随着时代变，而且相当快，所以必有异。” 因为很多细节，作者已经在讲诗的时候讲得很明白了，所以在说词时并没有再赘述一遍而是直接用《试做》为题，意在让读者自己试着去尝试。在尝试过后才来点明“情意与选体”，“词语与用典”的问题。作诗填词，是因为有情意动于中，不行语言不痛快。情意是主，言是附。若要打个比方，情意就是身体，言就是衣服，衣服要为身体服务，这就是俗话说的要量体裁衣。身体不同，衣服要随着有别。同理，情意不同，言也要随着有别。至于说用典是为了说起来方便，取得言简义丰，情景化近为远，锦上添花，写难言之隐而服务的。 说了这么多内因之后，行公为我们介绍了诗人，词人的人生境遇，也就是说外力给他们带来的影响。譬如，在诗的黄金时代——唐朝，诗取舍合乎中道偏严，到宋则文人气加重。到此有关诗词的内容差不多结束了。最后几章，行公陆陆续续讲一些零碎的知识点呈现给了读者。还有就是一些作诗填词的要领，根据个人的需求而列出的种种建议。说到底，作诗填词还是要考靠自己去感悟，琢磨的。在附录部分还有为想要更地清楚了解诗韵的读者附上的平水韵。 说了这么多，我想接下来是该说说我自己的认识和看法的时候了。在读《诗词读写丛话》前，我也看过一些有关诗词方面的通俗读物，不过那些书着重介绍意境和词人的人生背景，至于方法，提到的就很少了。所以在初读此书时，我很不适应，甚至开始觉得诗词是戴着镣铐跳的舞蹈。但是，看着看着也开始认同起行公的观点，诗词之类是过去文人茶余饭后所作，应该称得上是一种兴趣，并不是所有人都同文学作品里描绘的那样日日苦吟，几欲成痴。 自认为，我也能算的上是一个喜欢诗词的人，因此，虽然有些章节在我眼中显得很枯燥，但是却给我提供了一个很好的学习写诗作词的平台，感受到古代文人的风气，说到底也真是收获不少。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65b20e531711cc7931b716cb.html