大班手工折纸活动反思：百变的纸鸟-幼儿园手工活动教案 在《走近小学》这个主题中，在手工区我投放了折纸鸟的内容，让孩子们锻炼动手能力，同时也希望孩子们以后能像小鸟一样快乐地翱翔在小学这片天空中。对于折纸活动，孩子们有一定的经验，纸鸟的折法对本班孩子来说难度不大。因此在材料地投放上我选择提供折纸流程图、长方形彩纸、剪刀、记号笔、胶水，以及小块的即时贴、橡塑纸、皱纹纸。 在导入环节，我出示了折好的纸鸟，倒梯形的身体，尖尖的嘴巴，身上用记号笔画着一只小翅膀，虽然简单但小鸟的形象很受孩子们的欢迎。同时我向孩子们介绍了相关的材料，并请孩子来说说如何观察流程图。 在活动的过程中孩子们看着流程图一步一步地制作小鸟，如我预想的一样，大部分孩子能顺利的完成，且速度很快。第一个做完的孩子拿着小鸟对我说："老师，你看，我做完了！""恩，你的小鸟折得不错，形状很漂亮。你想不想让它变得更漂亮？""恩，想的！"她肯定地点头。"看看桌子上有些什么，去动动脑筋让她变1 漂亮！"我笑眯眯地说。过了一会儿，第二个孩子做完了，我与她的谈话与第一个孩子的大同小异。与她交流完后，我去了别的区观察指导。大约8分钟后，我又来到了手工区，发现第一个做完的孩子又再折小鸟，手边放着一只用线描画的方法装饰好的纸鸟。第二个孩子在剪一根细细的、弯弯的纸条，剪好后将纸条贴在小鸟的尾部，而这只鸟的身上也用线描画的方法装饰着。其他三个孩子正在纸鸟的身上画着线描画。剩下一个孩子，他折了一只鸟但并没有进行装饰，接着在折第二只。"小鸟的身体形状很特别，想想怎么样装饰会更漂亮，在哪里装饰比较合适？"我弯腰站在桌子旁说着。接着我拿起第二个孩子的作品说："这尾巴很有立体感！还能左右动呢！"边说边摆弄了两下"鸟尾巴" 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65bee0d5b968a98271fe910ef12d2af90342a873.html