小班音乐游戏：捉迷藏

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小班音乐游戏：捉迷藏

刘聪;王荣

【期刊名称】《当代学前教育》【年(卷),期】2015(000)003

【摘要】一、设计思路音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动，它是一种比较特殊的韵律活动，其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中，音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。【总页数】2页(P22-23) 【作者】刘聪;王荣

【作者单位】湖北广播电视总台幼儿园【正文语种】中文【中图分类】G613.5 【相关文献】

1.音乐游戏中如何缓解幼儿害怕心理--以小班亲子音乐游戏《小青蛙与笨笨蛇》为例2.利用绘本故事开展小班音乐游戏的尝试——以利用绘本《小红帽》开展的小班音乐游戏为例3.小兔捉迷藏(小班数学活动)4.小班自主游戏:捉迷藏——蓝鸟在哪儿5.激发数学活动中的情感体验——以小班数学活动“小黑捉迷藏”为例

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