人教版高中化学必修2教案 化学键 (第3课时) 【课标要求】 知识与技能要求：了解化学键的概念和化学反应的本质。 过程与方法要求：通过离子键和共价键的教学，培养学生对微观粒子运动的想象力。 情感与价值观要求：认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。 【教学重点】化学键的概念和化学反应的本质。 【教学方法】讨论、比较、归纳 。 【教学过程设计】 [复习回忆]什么是离子键、共价键？它们之间有什么区别？ [归纳与整理] 四.离子键、共价键的比较 概念 成键粒子 相互作用的实质 形成条件 五.化学键 1．定义： 相结合或 间相结合的作用力 2.分类： 共价键 金属键 3.化学键的存在： ① 稀有气体单质中不存在； ② 多原子单质分子中存在共价键； ③ 非金属化合物分子中存在共价键（包括酸）； ④ 离子化合物中一定存在离子键，可能有共价键的存在（Na2O2、NaOH、NH4Cl），共价化合物中不存在离子键； ⑤ 离子化合物可由非金属构成，如：NH4NO3、NH4Cl 。 [思考与交流]化学反应的实质是学生成新的物质，从化学键的角度应该如何解释呢？ [归纳与整理] - 1 - 离子键 共价键 人教版高中化学必修2教案 4.化学反应的实质：旧化学键的 和新化学键的 。 [科学视野]阅读课本22页 了解分子间作用力和氢键 [归纳与整理] 六、分子间作用力和氢键 1、分子间作用力定义： 。 2、分子间作用力和化学键的区别： 3、分子间作用力、物质相对分子质量、物质的熔沸点关系： 。 4、氢键定义： 。 5、氢键和化学键的区别： 。 6、氢键存在和作用： 。 [课堂练习] 1、1999年曾报导合成和分离了含高能量的正离子N5的化合物N5AsF6，下列叙述错误的是 A.N 5共有34个核外电子 B. N5中氮—氮原子间以共用电子对结合 C.化合物N5AsF6中As的化合价为＋１ D.化合物N5AsF6中F的化合价为－１ 2、水分子的组成为什么是H2O而不是H3O？ 3、稀有气体分子中为什么不存在化学键? 作业：1、整理、归纳本节教学案 2、完成【课时作业】 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65f1bccf0aa1284ac850ad02de80d4d8d15a017f.html