教 案 教学基本信息 课题 学科 教材 教学设计参与人员 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 教学目标 1.了解汽车燃料，尝试选择、优化车用燃料，建立化学反应中物质变化与能量变化的关联，初步形成利用化学反应中的物质变化和能量变化及反应速率的角度指导生产实践的基本思路 2.通过分析氢氧燃料电池模型的工作原理，体会原电池模型各装置元素的功能，完善认识化学反应的角度，完善利用化学反应中的物质变化和能量变化指导生产实践的基本思路 3.通过设计安全气囊，初步形成从化学反应中的物质变化和能量变化及反应速率的视角科学解决问题的思路。 教学重点 建立化学反应中物质变化与能量变化的关联，初步形成利用化学反应中的物质变化和能量变化及反应速率指导生产实践的基本思路 教学难点 初步形成从化学反应中的物质变化和能量变化及反应速率的视角科学解决问题的思路，并应用该思路解决复杂情景的真实问题。 姓名 单位 化学 第二章 化学键 化学反应规律复习 学段：高中 年级 高一 书名：化学必修二 出版社：山东科学技术出版社 出版日期：2019年7月 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 1.庚烷（C7H16）是汽油的主要成分之一。请利用图示的方法说明庚烷燃烧过程中发生能量变化的原因。 2.真实的汽车中到底采用了什么方法，使汽油的燃烧得以实现？ 3.某同学根据所查阅的资料，绘制了三种可燃物在空气中燃烧的能量变化示意图。根据示意图，你认为哪种物质更适合用作车用燃料？ 为什么？ 设置意图 从物质变化分析，到应用微观化学键角度和宏观物质能量角度解释反应能量变化的原因 分析发动机四冲程中能量的变化，体会燃烧反应的发生需要先吸收能量 在从能量变化的角度选择燃料时，既要从燃烧反应总能量变化的角度考虑，尽可能选择放热多的反应；也要从过程中能量 变化的角度考虑，选择断裂化学键所需能量适中的反应。 汽车尾气的分析，体会选择燃料还要关注物质变化对环境的影响。 分析尾气消除的办法，体会生活实际中从速率调控角度认识化学反应的意义 面对真实的燃料选择问题，体会科学论证实际问题的一般过程。 总结梳理选择车用燃料的思考角度 选择车用燃料 4. （1）汽车尾气的成分是什么呢？并分析尾气中有害气体产生的原因。 （2）试分析尾气中有害气体CxHy、CO、NO的消除办法。 5. 汽油和乙醇汽油都是常用的汽车燃料，请你查阅资料，论证哪种燃料更适合做车用燃料呢？ 6.从化学反应中能量变化的角度分析，选择车用燃料时主要应考虑哪些因素？除此之外，还需要考虑哪些问题？ 【反思·总结】通过研讨，你认为利用化学反应指导生产实践时应该从哪些角度考虑问题？ 通过选择车用燃料的一系列过程，初步形成利用化学反应中的物质变化和能量变化指导生产实践的基本思路 通过分析氢氧燃料电池的工作原理，体会原电池装置将氧化还原反应分开进行，实现电子的定向移动。 了解电动汽车的电池 1.利用原电池原理，请你试着分析氢氧燃料电池的工作原理 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1514879f38583d049649b6648d7c1c708a10b9e.html