随笔:整整齐齐回家去

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随笔:整整齐齐回家去

寿光市化龙镇中心幼儿园李春艳每天一到离园时间,孩子们都会有些 兴奋,正常的秩序也难再维持。想要让幼儿排成一队整整齐齐的走出 去,那几乎是不可能的。

首先,在室外排队时,每个小朋友脚下都有一个固定的点儿,可是振 凡、景浩等小朋友脚底下的点儿就好似有刺一样刺的他们难受,一分 钟都不能安静,经常离开自己的点儿到处乱跑。接下来就是此起彼伏 的事端,比方张三踩了李四的脚,李四把王五撞倒了等等。刚摁下这 边,那边又闹起来了,搞的老师焦头烂额。

于是,我考虑兑现我常许的诺言:哪一队先站好了,哪一队先走。以 前之所以一直没实行是因为怕打乱了队伍的顺序后,孩子们容易跟错 了人,也考虑到家长对孩子离园的先后顺序发生变化一时会不适应。 但实行的结果让我发现队伍不仅没有乱,孩子们居然还学会了互相提 醒互相约束: "站好了,我们这一队先走! "这样一来,秩序就比拟好维 持了。

终于要列成一队离园了,可起步之后队伍很快就如长城般蜿蜒起来, 落伍的,离开队伍的,唉,看着真让人着急。从活动室到校门口还有 一百多米远呢,我喊了这个,又喊那个,队伍还是弯弯曲曲。


怎么办好呢?我记起在一篇介绍国外幼儿园的文章中见过几张照片, 其中有一条清晰的线给我留下了很深的印象。比方:通往餐厅的线、 通往活动场所的线等,孩子们排着整齐的队伍走在线上。我想我也可 以给孩子们找一条线,让他们对自己要走的线路更清楚明确。仔细想 想之后,我请幼儿列成一队后沿水泥路的边缘走,规定谁也不能离开 边缘线。结果第一次试行就让我不禁惊讶于一条线的力量:队伍竟然 直了!孩子们不再分散在宽宽的水泥路上,或者甚至跑到路边的草地 上,而是整整齐齐的走在我指定的路边线上。

虽然离园环节是一天工作中的最后一个小环节,可还是不能大意。假设 是把小环节处理好了,家长会看到幼儿园各项管理工作的精细程度, 就会从思想上认可我们工作,把孩子们交给我们才会放心。


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