初中英语语法学习资料 初中英语语法一、词类、句子成分和构词法： 1.词类：英语有十种词类： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：男孩、早晨、包、球、班级、橙色 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange. 4.数字：数字或事物的顺序。例如：一，二，三，一，二，三，四 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see. 6.副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词以表示时间、地点 程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly. 7.条款（第条）：用在名词之前，用来帮助解释名词。例如：A，an，the 8。介词：与其他句子成分相关的名词或代词。例如在，在，从，在上面，在后面 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1.主语是句子中要说的人或事，答案是“谁”或“什么”。通常 用名词或代词担任。如：i’mmissgreen.(我是格林小姐) 谓语动词描述主语的动作或状态，回答“做（什么）”。主要是动词 担任。如：jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间) 3.在连接词之后，谓语表示主语的身份或特征，答案是“what”或“what” “怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：mynameispingping.(我的名字叫萍萍) 4.宾语表示及物动词的宾语或结果，答案是“what”。通常是名字 词或代词担任。如：hecanspelltheword.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：hewrotemealetter.(他给我写了一封信) 有时介词to或for可以加在间接宾语之前形成短语，并放在直接宾语之后以强调间接宾语。他写信给我，把它给了我 写了一封信) 定语修饰名词或代词，通常用形容词、代词、数词等。例如： shanghaiisabigcity.(上海是个大城市) 6.状语用于修饰动词、形容词和副词，通常由副词充当。他工作努力。宾语补语通常用形容词或动词来描述宾语如何或做什么 充当。如：theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他们通常让教室保持清洁)/heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做功课)/theteacherwantedmetolearnfrenchallbymyself.(老师要我自学法语) ☆ 同位语通常跟在名词和代词之后，以进一步解释其情况。例如： whereisyourclassmatetom?(你的同学汤姆在哪里？) 3.构词法：英语构词法主要包括：合成、派生和转换。 1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。2、派生法： （1） 派生名词：① 动词+ER/或② 动词+ing③ 动词+（T）离子④ 描述 词+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥chinese;japanese⑦english⑧french⑨german⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。3、转换法： （1） 形容词→ 动词，例如：dry→ 干的，干净的→ clean(打扫,弄干净),等等。 （2） 动词→ 名词，例如：看、走、休息、工作、学习、游泳、去、谈话等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6692b22980c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b306.html