舞蹈小班热身教案范本3篇 活动目标： 1、引导幼儿学习双脚同时向前跳的动作。 2、培育幼儿在活动中愉悦身心，并学会相互帮忙。 活动预备： 1、兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个。 2、萝卜插在场地前20米的沙盘里。 活动过程： 1、教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。 2、幼儿和教师一起说儿歌： 小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真得意。 3、教师分戴头饰，向幼儿提出嬉戏规章。 教师：今日天气真好，兔妈妈要带着宝宝们到外面去拔萝卜，你们快乐吗?不过我们兔宝宝拔萝卜可是有要求的，肯定要双脚向前跳哦，兔宝宝，你们能行吗? 4、幼儿分两组开头嬉戏，拿到萝卜后分别放在篮子里。 5、幼儿休息，教师进展小结。 教师：刚刚，兔宝宝拔了萝卜，在拔的时候妈妈发觉有的兔宝宝力气特别大，有的兔宝宝也会帮忙其它的兔宝宝，我们一起拍拍手表扬表扬他 们吧。 6、幼儿再次进展嬉戏。 7、活动共享：吃萝卜教师：今日我们兔宝宝拔了么多的萝卜，现在我们的肚子也有饿了，大家围在一起来吃萝卜吧，我们自己拔的萝卜吃起来会更香甜。 【设计背景】 平常教学中发觉小班幼儿在1—5的点数问题上往往表现出手快口慢或手慢口快的现象，另外他们很喜爱听故事，尤其是情节带有重复性的故事，所以在此根底上，我设计了这样一个数字故事。 【活动目标】 1、把握五以内手口全都点数并能说出总数。 2、感知数量的递增。 3、培育幼儿对数活动的兴趣。 【活动预备】 PPT课件 【活动过程】 一、出示ppt课件。 谈话：今日教师给小朋友们带来一个故事，它的名字叫《拔呀拔呀拔萝卜》。 二、教师边讲故事边提问。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/66d7e90b757f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f56.html