古诗蜂教案 【活动目标】 1、学习古诗《蜂》，理解诗的意思。 2、想象诗的意境，体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己，甜蜜送别人的情感。 【活动准备】 《蜂》的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。 【活动过程】 一、复习巩固古诗。 古诗接龙游戏。 二、创设情景，导入新课。 1、过渡语：小朋友讲得太棒了!嗡嗡嗡，谁也被我们吸引来了?(出示两只蜜蜂) 2、玩两只小蜜蜂的'游戏。 三、看图讲述，理解图意。 1、欣赏一组图： 你看到了什么?想到了什么?可能会发生什么事? 观看课件：蜜蜂采蜜的图片，观察蜜蜂是靠什么来采蜜的? 分角色表演蜜蜂采蜜。 2、蜜蜂这么辛苦是为了谁呢? 教育幼儿要保护小蜜蜂，不能伤害它。 3、看图连贯讲述图意。 四、学习古诗《蜂》 1、过渡语：其实这四幅画里还藏了一首古诗，有个诗人名字叫罗隐也非常喜欢小蜜蜂，看了小蜜蜂辛辛苦苦采花酿蜜，就写下了一首诗来赞扬小蜜蜂，题目就叫《蜂》。 2、看课件欣赏古诗两遍。 3、看图分析古诗，了解古诗内容。 4、注意语气，完整学说古诗。 5、配上身体动作学说古诗。 4、结束：今天我们学了一首罗隐的古诗《蜂》，也了解了小蜜蜂是怎样采蜜的，那我们小朋友喜欢小蜜蜂吗?为什么? 我们一起到外面找一找小蜜蜂，仔细观察一下它是怎样采蜜的，好吗? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6716e4dec2c708a1284ac850ad02de80d4d8062b.html