社 团 活 动 记 录 表 活动时间： 年 月 日 活动 内容 缺席名单 大树的故事 活动周次 第 周 活 动 方 案 一、组织教学，导入新课。 1. 教师讲一个有关大树的故事 2. 板书课题： 大树的故事 二、创设情境 1.提问：大树由哪几部分组成? 2.学生根据教师讲的内容进行想象。 3.学生发表自己的看法(树根、树干、树枝、树叶等。) 提问：树上、树下、树洞里可能有什么故事? 1．你能根据小朋友的作品，讲一讲他们画的是什么故事吗? 2．你是通过哪些形象看出来的? 邻近的两位同学之间互相讲一讲有关大树的故事。 3.分小组研究教师提出的问题，每组可以重点研究1～2幅作品。小组代表向全班同学介绍分组研究的情况。 三、小结 总结本节课作业情况。展示其他同学画的“大树的故事”的儿童画作品，引导学生课后进一步大胆表现。 提问：通过这节深你对大树有什么新的认识?今后应如何做? 备 注 泗 阳 县 众 兴 小 学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/672a017fcdbff121dd36a32d7375a417866fc1b9.html