学前儿童掀起学编程热潮 外媒称，曾经是台湾大型电子器械代工企业富士康公司运算机程序员的吴佩（35岁）开始教她6岁的亲小孩学编程。她认为，随着数字化的推进，学习编程能够关心小孩今后找到工作。吴佩目前在南京开设编程课堂，关心100多名家长将小孩引入编程领域。 据日本《富士产经商报》12月3日报道，牛津大学推测，以后将有一半的工作会被机器人和运算机替代。吴佩的工作迎合了期望自己小孩能在以后世界生存下来的家长们的愿望。 中国各地都显现了类似的课程。雷诺·任（音）在北京教大约150名小学生使用“Scratch”那个由麻省理工学院媒体实验室开发的编程语言。米歇尔·孙（音）在香港开设的第一编程学院里，有大约2500名学生在那个地点学习编程。 免费提供信息和课程的“中国少儿编程网”创始人说，“教下一代编程是一件应该提升到国家战略高度的情况，即使是在今天的中国，尽管从事程序开发的的群体在不断壮大，但我国关于编程精英的需求量仍旧庞大”。 报道称，中国的学前儿童处于刚刚开始学算数和汉语的时期。如何向他们介绍讲解编程的差不多内容并不是件容易的事。吴佩为此思索了好几周才想出一种有效的方法。她先是让小孩们玩一种游戏。教小孩们在一个3×3的九宫格板上，用上、下、左、右四种方位来对某一个格子进行定位。小孩们熟悉之后，她便开始向小孩们介绍数字坐标系统，让小孩们用坐标来标识一个位置。当小孩们对坐标系统里的X轴和Y轴熟悉之后，吴佩又开始教小孩们玩一种Scratch上的飞机游戏。一旦小孩们被游戏吸引住了，她就鼓舞小孩们自己来制造一些类似的游戏。吴佩说：“通常我们需要借助游戏的形式来让小孩们产生爱好，然后再把需要学习的概念介绍给他们。” 32岁的南京妈妈张敏燕（音）看到一个视频，讲的是一名美国儿童制作了App以便和朋友分享加拿大歌手贾斯汀·比伯（JustinBieber）的情况。之后她鼓舞五岁女儿去向吴佩学习编程。 “这使我印象专门深刻。”张敏燕说，“我的小孩每天都在玩iPad。什么缘故不在这过程中给她一些指导，让她学一些东西？”她表示，别的国家的小孩在学习编程，她不期望她的小孩掉队。 报道称，鼓舞小孩学习编程能关心中国提升科技价值链，使其成为一个软件和数字工具的创新者，而不只是零部件制造商、供应商。在将编程引入学校教育的问题上，中国差不多落后于欧洲的16个国家和美国。 “中国的学校有IT课程，有些也教授编程，然而和其他与学业成绩相关的课程相比，这些课程处于次要地位。”吴佩说，“他们没意识到，编程教育在以后将会专门重要。” 北京私募企业“华创资本”的合伙人熊伟铭说：“专门有可能你12岁的小孩就能制造一个价值100万美元的App。这项工作不需要你有硕士学历。至少要到21岁以后才能确认投资成效的教育系统风险大，也不合理。” 然而，也有观点反对编程能够给小孩一个以后。 马萨诸塞州巴布森学院IT治理教授汤姆·达文波特（TomDavenport）说，随着自动化的推进，即使编程工作，大部分也会被运算机编程取代，“教几百万三岁小孩学习编程全然没有必要”。 以后哪种职业需求最大是专门难推测的。世界经济论坛9月称，2020年最热门的十大职业中，有9种在2003年的时候全然就不存在。 吴佩说，她并不希望依靠编程就能让自己的小孩变得多成功。相反，她把编程看做小孩“表达自己的一种方式”。同时，她认为在今后的数十年，编程有可能成为全世界人们所必须的一种技能。吴佩说，“等小孩们长大了，要跟全世界人竞争，也许那时编程技能差不多和英语技能一样普遍了”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67d9a5b633b765ce0508763231126edb6e1a76c6.html