教科版科学二年级下册第二单元?我们自己?测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面的选项中与左图成左右对称的是〔 〕。 A. B. C. 2.以下选项中的〔 〕能区分一杯白醋和一杯矿泉水。 A.用触觉和嗅觉 B.用视觉和味觉 C.用嗅觉和味觉 3.上课时，我们主要用到〔 〕。 A.眼睛、耳朵 B.耳朵、皮肤 C.眼睛、鼻子 4.人的生长发育的最后阶段在〔 〕。 A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 D.青年期 5.作为一名小学生，我们应该每天〔 〕。 A.早睡早起 B.看电视 C.吃零食 二.填空题(共6题，共28分) 1.人体外形是〔 〕对称的。 2.利用〔 〕，我们能够进行比拟，可以发现很多事物的不同之处。 3.我们身体的主要结构有：〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕。 4.神经分布于人体的〔 〕。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的〔 〕和〔 〕；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的〔 〕和〔 〕。 5.同时运用多种感官，能够更加〔 〕 〔准确／不准确〕地比拟出物体的差异。 6.植物的生长通常经过〔 〕、植株的生长和〔 〕的过程。 三.判断题(共6题，共12分) 1.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。 〔 〕 2.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。 〔 〕 3.连接头部和躯干的部位叫做四肢。〔 〕 4.我们的身体外形是左右对称的。〔 〕 5.神经系统包括脑、脊髓和神经。 〔 〕 6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。〔 〕 四.连线题(共1题，共6分) 1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。 五.简答题(共4题，共20分) 1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。 2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。 3.平时你应该如何践行健康生活的理念？ 4.区分真的水果与塑料水果，你用什么方法? 六.综合题(共1题，共10分) 1.进行下面画线局部的行为时，分别用到了哪种感觉？ ①味觉 ②触觉 ③听觉 ④视觉 ⑤嗅觉 放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。〔 〕 我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。〔 〕 回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！〞〔 〕 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6885c6eaf51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2733.html