教科版科学二年级下册第二单元?我们自己?测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反响〔 〕。 A.快 B.慢 2.我们可以依据〔 〕来预测我们六年级时的身高。 A.父母现在的身高 B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高 3.能够证明我们的身体每天都在变化的是〔 〕。 A.指甲和头发 B.眼睛和耳朵 4.预计毕业时的身高，我们不能依据〔 〕。 A.毕业班的哥哥姐姐的身高 B.父母六年级的身高 C.父母现在的身高 5.测量物体时，必须紧靠被测物体的是〔 〕。 A.直尺 B.眼睛 C.身体 D.无 二.填空题(共6题，共32分) 1.人的生长过程大致经历〔 〕、儿童期、少年期、〔 〕、中年期和〔 〕。 2.〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕是我们的感觉器官，具有学习的功能。 3.人体的外部特点可以〔 〕，人体可分为〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕四局部。可用〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕的方法观察身体，比方用手摸胳膊，可以感觉到〔 〕的存在。 4.人与其他〔 〕一样，也会经历由出生到死亡的过程。 5.〔 〕可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量〔 〕的仪器。 三.判断题(共6题，共12分) 1.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。〔 〕 2.听觉有障碍的人可以配戴助听器。〔 〕 3.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。〔 〕 4.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。〔 〕 5.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。〔 〕 6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。〔 四.连线题(共1题，共5分) 1.把感觉器官与对应的五觉连起来。 味觉 视觉 嗅觉 触觉 听觉 五.简答题(共4题，共22分) 1.我们的生长表现在哪些方面〔至少写四个方面〕？ 〕 2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。 3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。 4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。六.综合题(共1题，共10分) 1.小朋友们，请按照要求观察以下图片。 1.如图中的物品用触觉感知我们可以用〔 〕来描述它。 A.光滑 B.粗糙 C.颜色不止一种 2.如图中的物品用触觉感知我们可以用〔 〕来描述它。 A.热 B.高 C.粗糙 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe8cc0e8b90d4a7302768e9951e79b89680268d3.html