科学二年级下册期末实验复习试卷测试卷附答案 一、实验探究题 1．用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。 2．下面这些物体能被磁铁吸引吗？ ①水龙头 ②易拉罐 ③回形针 ④塑料尺 ⑤橡皮擦 ⑥工字夹 ⑦螺丝钉 ⑧沙子 ⑨塑料杯 ⑩铁钉 能被磁铁吸引的：________________________________________（填写序号） 不能被磁铁吸引的：________________________________________（填写序号）。 3．将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。 ⑴条形磁铁能吸引铁粉。（________） ⑵条形磁铁有两极。（________） ⑶条形磁铁的磁极间有相互作用。（________） ⑷条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（________） ⑸条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（________） 4．磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。 （1）磁悬浮列车是利用（ ）实现悬浮的。 A．磁极间的相互作用 B．空气浮力 车的工作原理与（ ）相同。 C．空气阻力 （2）萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列 图1 图2 A．图1 B．图2 C．图1和图2都不 （3）下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（ ） A． B． C． 5．子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。 （1）如图所示的步骤叫做（ ）。 A．消磁 B．磁化 C．加磁 B．沿一个方向反复摩擦 （2）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（ ）。 A．来回反复摩擦 C．先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （3）制作磁针时，用磁铁的（ ）在钢针上反复摩擦。 A．一个磁极 A．固定钢针 A．确定方向 B．两个磁极 C．中间部位 （4）如图是子枫在（ ）。 B．测试钢针的磁性 B．测量方向 （5）如图是子枫在用真正的指南针（ ）。 二、实验探究题 6．李华、赵民和刘星想比一比谁的反应快，就想到了玩“抓尺子”的游戏，并记录了数据。请你分析一下数据并完成填空。 “抓尺子”游戏分数记录表 李华 赵民 刘星 1 4 2 6 2 2 4 8 3 4 4 10 4 6 8 8 5 6 10 10 总分 22 28 42 （1）玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越______。从上表中可以看出______（填人名）的反应最快。 （2）在游戏中，想要提高游戏得分，最有效的方法是（ ）。 A．集中注意力 C．手眼配合，快速动作 7．下面是小亮的身体发育记录表。 日期 2012年11月21日 2015年11月21日 2018年11月21日 体重 12千克 21千克 25千克 身高 88厘米 111厘米 125厘米 头围 48厘米 51厘米 52厘米 B．认真倾听 D．增加练习次数 （1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在________，身高一直在________，头围一直在________。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc7de31040323968011ca300a6c30c225901f0fc.html