课题研究工作报告（进度）表 （记录研究过程中所做的或参与的各项工作） 时间 2015年 3月 2015年 4月 2015年 5月 2015年 6月 2015年 9月 2015年 10月 2015年 11月 2015年12-2月 工作要点 1、制定本学期课题研究工作计划； 产生的效果及问题简述 （有关证明材料附表后） 2、开展有关化学思维能力的理论学习； 3、明确化学思维能力的种类。 4、赵和兵老师的研究课《盐的复习》 1.理论学习1《有效教学》中关于“有效教学”方面的内容 2.理论学习2《化学课程标准》； 1.整理复习资料（试卷、专题学案、课件） ； 2.张晓桃老师的研究课：专题复习课 1.赵和兵老师的研究课：专题复习课2.回顾总结本学期课题研究的情况，找出存在的问题，及时调整研究的方向； 3.收集整理研究材料； 4.撰写教学案例或教育教学论文 1.根据调整后的课题研究方向和重点，确定本学期研究方案； 2.何翼飞老师的研究课：章节复习 3、撰写教育教学论文或教学设计 1.赵和兵老师师的研究课：章节复习 2.撰写教育教学论文或教学设计 1.张晓桃老师的研究课：章节复习 2.收集整理课题研究的材料，全面回顾课题研究的历程，提炼研究的成果； 1、对选取的典型课例进行分析，在一定 的研究基础上，初步提出一些培养初中生化学思维能力的途径、方法与策略； 2、分析具体课例中培养化学思维能力所遇到的问题； 3、作好本学期课题研究工作阶段总结， 撰写课题结题报告。 2016年3整理研究资料，结题。 月 证明材料包括：教学案，听、评课稿，读书笔记，听课笔记，调查问卷及统计分析材料，会议、沙龙、讲座等研讨活动记录（包括文字和图片资料），学生作品等各种能反映研究过程的资料。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/688d95bd88eb172ded630b1c59eef8c75ebf9573.html