教师职业道德的特点是什么 1.专业性：教师职业道德是职业伦理的一种具体表现，是教师职业的基本属性。教师职业从业者需要具备专业知识和技能，担负起培养人才的重任。因此，教师职业道德要求教师具备扎实的学科知识和对教育教学工作的全面理解。他们应该不断学习和提升自己的专业水平，为学生提供优质的教育教学服务。 2.责任性：教师职业道德要求教师关注学生的全面发展和个性养成，对学生的学习、生活和成长负有责任。教师应以教育为己任，心怀责任感，将教育教学活动视为一项高尚的事业。教师应该倾注心血，尽职尽责地履行教育使命，培养出品德高尚、具有独立思考能力和创新精神的合格公民。 3.公正性：教师职业道德要求教师在教育教学活动中保持公正，坚持公正评价、公平对待和平等对待的原则。教师不能因为个人偏好而歧视一些学生，也不能滥用权力对待学生。他们应该公正对待每个学生，关注每个学生的个性特点和需求，在教育教学中做到公平、公正、公开，不偏不倚地引导和教育学生。 4.诚信性：教师职业道德要求教师展示诚信，讲究教学诚信和学术诚信。教师应该遵循职业道德准则，不做不利于学生和社会的事情，诚实守信地履行教育教学工作。教师还应该在课堂教学和学术研究中保持真实性和可信度，杜绝抄袭、剽窃等不诚信行为。 5.爱心和关怀：教师职业道德突出了教师对学生的爱心和关怀。教师应该关心学生的身心健康，关注学生的学习进步和成长变化。教师应该用心倾听学生的心声，帮助他们解决困惑和问题，鼓励他们充分发展自己的潜力。同时，教师还应该关注班级和家庭的整体情况，积极参与校园文化建设，为学生提供良好的学习环境和生活氛围。 6.批评与自我改进精神：教师职业道德要求教师具备辨别是非、善于批评与自我反思的精神。教师应该有勇气批评学生的不良行为和错误观念，引导他们进行自我反思和改正。同时，教师自己也应该虚心接受他人的意见和建议，积极改进自己的教育教学方法和态度。 总之，教师职业道德是教师职业的核心要素之一，是教师专业发展和职业成功的基础。教师职业道德的特点包括专业性、责任性、公正性、诚信性、爱心和关怀以及批评与自我改进精神等。只有教师具备了这些道德特点，才能更好地履行教育教学使命，为学生和社会做出更大的贡献。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6890066f142ded630b1c59eef8c75fbfc77d948d.html