教师职业道德的特点和功能 教师职业道德是指教师在从事教育教学工作中应遵循的道德规范和准则。它具有以下几个特点和功能。 一、特点： 1. 高标准性：教师职业道德要求教师具备高尚的道德品质，以身作则，起到示范和引领作用。 2. 全面性：教师职业道德要求教师在教育教学过程中，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的人格发展和全面成长。 3. 使命感：教师职业道德要求教师抱有教书育人的使命感，为学生的未来发展负责，努力培养他们的综合素质和创新能力。 4. 自律性：教师职业道德要求教师自觉遵守职业准则，自我约束，严格要求自己的言行举止。 二、功能： 1. 指导教师行为：教师职业道德为教师提供了明确的行为准则，指导教师在教育教学过程中的言行举止，确保他们的行为符合教育伦理要求。 2. 保障教育质量：教师职业道德要求教师以学生为本，关注每个学生的发展需求，促进他们全面成长，从而提高教育质量。 3. 塑造良好师生关系：教师职业道德要求教师与学生建立起平等、尊重、互信的师生关系，促进良好的教育教学氛围。 4. 培养学生道德品质：教师职业道德要求教师用自己的言行示范引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养学生的道德品质。 5. 促进学生个性发展：教师职业道德要求教师关注学生的个性特点，尊重和关爱每个学生，为他们提供个性化的教育引导，促进学生的个性发展。 6. 增强教师凝聚力：教师职业道德要求教师共同遵守职业道德规范，增强教师的集体凝聚力，形成团结、和谐的教师队伍。 7. 增进社会公信力：教师职业道德要求教师在社会中树立良好的形象，提高教师群体的社会声誉，增进教育的社会公信力。 在教育教学实践中，教师职业道德是教师必须遵循的基本准则，它的特点和功能对于教师的成长和学生的发展都起到重要的指导和促进作用。只有坚守职业道德，教师才能更好地履行自己的教育使命，为学生的成长和社会的进步做出积极贡献。因此，教师职业道德的特点和功能非常重要，对于建设和谐的教育环境和培养优秀的人才具有不可替代的作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6dadf1a7baf3f90f76c66137ee06eff9aff8494e.html