幼儿教师见习计划 一、目标与内容 目标：通过见习计划，帮助见习教师深入了解幼儿教育的理论和实践，掌握教学方法和技巧，为将来的教育工作打下坚实的基础。 内容： （1）教学实践：见习教师需要参与幼儿园的教学活动，亲自操作并实践幼儿教育理论和教学方法。 （2）师徒制度：见习教师将被分配给一名资深的幼儿教师作为导师，并在其指导下进行实践教学。导师将指导见习教师了解教学的细节和技巧，并传授幼儿教育方面的经验。 （3）观摩学习：见习教师还可以进行观摩学习，观察其他老师的教学方法和技巧，学习借鉴他们的经验，提高自己的教学水平。 （4）学习计划：见习教师需要制定一个学习计划，包括自己的学习目标和计划，以及与导师的沟通和协作。 二、时间安排 1. 见习期限为半年至一年，根据实际情况进行安排。 2. 见习教师每周需要至少参加3天的教学实践，并安排时间进行观摩学习。 3. 见习教师每月需要与导师进行一次反馈交流，了解自己的教学进展情况并进行调整。 三、评估与考核 评估方式： （1）实践教学评估：根据见习教师的实际表现，结合幼儿园教学活动进行评估。 （2）导师评估：导师将根据见习教师的教学表现、态度和进步情况等进行评估。 （3）自我评估：见习教师需要定期进行自我评估，反思自己的教学方法和技巧，并不断提高自己的教育水平。 考核方式： （1）期末考核：在见习期结束前，对见习教师进行一次综合考核，包括实践教学表现、导师评估和自我评估等方面的考核。 （2）通过考核的见习教师将获得见习证书，并可申请幼儿教育相关职位。 四、其他注意事项 1. 见习教师需要遵守幼儿园的规章制度和教学要求，认真履行职责，保护幼儿的权益和安全。 2. 见习教师需要认真听取导师和其他老师的指导和建议，不断完善自己的教学方法和技巧。 3. 见习教师需要积极参与幼儿教育相关的培训和研讨活动，不断提升自己的专业能力和知识水平。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6962934bb7daa58da0116c175f0e7cd1842518f7.html