卷首语 《北京市十一学校行动纲要》摘录 于会祥副校长课改随笔摘录 认识与思考 对“综合改革、整体架构、聚合课程育人效力理论与实践研究”的行动思考„„„„„„于会祥 学科探索 自主、合作，打造学生智慧大脑„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„初中数学备课组 老师要做学生语文学习的管理者„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„初中语文备课组 情趣——激活（畅游）英语学习的三度空间„„„„„„„„„„„„„„„„„初中英语备课组 课程整合与实践 初一思想品德课与主题班会整合的探索与反思„„„„„„„„„„„„„„ 初一思想品德备课组 计算机与地理课整合的设计与案例„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 初一地理计算机备课组 反思与成长 李炳亭，著名教育记者，高效课堂首倡者，当代著名教育改革实践者，高效课堂行动研究代表性人物，他是第一个建构“高效课堂”概念、理论、实践，并形成系统性研究论述的人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6972cd98700abb68a982fbd0.html