学前教育专业见习生一日观察记录 见习生姓名: 班级 座号 见习园 阳光幼儿园 见习班级 小七班 指导教师姓名 邱艳 指导教师联系号码 时间 活动环节及活动内容 晨间活动 美工区：印章画、撕贴梨、草地上得花 益智区： 积塑叠高、动物找家、贴五官 操作区:夹珠珠、带指环、图形配对、东物分类 科学区：好玩得磁铁、平衡小人、好玩得水 *生活区:捣草药、打扮洋娃娃、舀米 早操 老师会带领小朋友排好队到操场上,播放歌曲《汽车汽车快快跑》《泡泡糖》等轻松得早操歌。在早操过程中有得融入其中有得掉队了但都做得很开心． 教学活动 1、安全活动——《我会这样吃》 活动目标： 1。知道进餐时得正确方法与错误行为. 2。能对各种进餐过程中得行为作出就是否安全得判断。 活动准备：教学挂图、幼儿用书 活动过程: 1。出示挂图引导幼儿一起来瞧瞧图中得小朋友就是怎样吃饭得? 提问：小女孩就是怎样吃饭得,小男孩就是怎样吃饭得?小男孩就是怎样喝汤得？把小勺含在嘴里玩对吗?为什么？在这几副图中您最喜欢哪个小朋友？ 2。引导幼儿瞧第二幅图。小朋友在吃什么?您们觉得这样吃对吗?为什么? 3．教师小结：小朋友吃饭时要细嚼慢咽,边吃边讲话会噎着,食物很烫时要吹一吹或等一会儿再吃。不能含着筷子与小勺玩,吃珍珠奶茶、花生时要注意安全,不能边吃边开玩笑. 2 社会活动-—《小猴不对（木偶表演）》 活动目标:能分清自己与别人得东西，不随意翻弄与拿别人得东西。 活动准备:布置木偶台，准备小猴、小熊手偶各一个。 活动过程: １。请小朋友观瞧木偶表演，教师边表演边讲述故事。 2.提问:小猴这样做对不对?应怎样帮助小猴改正缺点. 3。教师根据幼儿回答得问题,用木偶表演示范正确得借玩具方法。 4。让幼儿讨论:自己喜欢玩别人得玩具时该怎么办? 5．在日常生活中,提醒幼儿不随意翻弄与拿别人得书包。 游戏活动(含室内外) 表演游戏-—《下雨得时候(一）》 活动目标: 1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2.能用连贯语言讲出角色间得对话。 3.教育幼儿同伴间要互相团结。 活动准备:角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞 活动过程： 一、出示雨伞,引起幼儿得兴趣提问: 1。这就是什么?（雨伞) 2。我们就是在什么时候用雨伞？ 3.如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办?（请幼儿带着 一个问题安静得倾听故事) 餐前准备及进餐 老师放音乐小朋友就有秩序地把椅子放回座位,然后以小猫喵得形式引导小朋友排队去洗手接着坐回自己得位子。进餐速度因人而异,有快有慢。 入睡及起床 有些孩子比较乖一躺到床上就睡了；有些小朋友会比较皮会跑来跑去;有些嚷着不睡觉。起床时,有得会赖床,有得会自己起床等保育员来穿衣服起床速度参差不齐有快有慢。 起床后活动 起床后上完厕所，老师就让她们回教室坐好帮小女孩绑辫子。小朋友拿自己得杯子去倒水喝然后安静坐回自己得位子。 午点 保育员将盛好得绿豆汤放在桌子上,教室里得用餐桌子为四个小桌，每桌放六个碗。老师会说小朋友请吃，小朋友会说谢谢。喝完后把碗放回指定得地方。 下午活动 角色游戏——《公共汽车、娃娃家》 活动目标: 1.让幼儿喜欢参与角色游戏活动,对游戏活动感兴趣. ２。通过扮演角色，用语言、动作进行交流,让幼儿学会反映简单得现实生活与自己对所扮演得角色得认识。 活动准备: 1。增加车票、钱包、警帽。 2。继续丰富幼儿“乘车”“开车"得知识经验。 活动过程: １。教师扮演“司机",请幼儿扮演“乘客”通过游戏示范启发幼儿理解:乘客要乘车得时候，司机要停车;乘客想去哪里，要告诉司机,并买车票乘车。 2．提供“票”“钱包",供幼儿游戏，鼓励幼儿玩“娃娃家"“商店”得幼儿去“乘车”。 3.教师参与幼儿游戏,并观察了解“乘客”与“司机”间得交往情况以及司机开车得情况。 ４.表扬能够大胆交流思想、认真收玩具得幼儿。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a2cdcd766ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb02.html