音乐教学设计《太阳》 湘教版音乐教材一年级上册第七单元梅城镇完小陈碧宫 教学目标：能用明亮的声音演唱歌曲《太阳》，感受歌曲暖洋洋的意境；部分同学唱括号中的音，感受和声的音色，随音乐自编动作做一做，体验合唱的乐趣。 教学重点：能用明亮的声音演唱歌曲《太阳》。 教学难点：唱括号中的音，感受和声的音色。 教学准备：电子琴、课件、情景图画。 教学过程： 一、 导入 1. 唱《爷爷、爸爸和我》律动进教室。 2. 请小朋友说说《爷爷、爸爸和我》这首歌里出现了几种节奏型并用以上节奏型即兴创编4拍。 3. 老师即兴创编2小节（x–xx|x-x-|），请小朋友用我们学过的音（6、5、3、2）放到老师创编的这条节奏中，创编好听的旋律来。 4. 唱唱我们自己新编的旋律，并加上柯尔文手势，老师小结。 二、 新歌教授 1 1. 听音练习：老师这里有一首好听的歌曲，可是丢了几个音宝宝，我们能帮它找回家吗老师弹奏旋律，同学们听出括号里的二分音符来，可以借助老师的柯尔文手势提示。 2. 老师小结，小朋友的耳朵真灵啊！让我们把这条旋律唱出来吧 3. 随琴唱曲谱，出示歌名《太阳》 4. 朗读歌词，了解歌词大意，思考用什么样的心情演唱这首歌呢 5. 怀着高兴的心情演唱歌曲 三、 歌曲表演 1. 听听别的小朋友演唱的《太阳》，找出范唱和我们唱的有什么不同 2. 了解演唱形式——合唱 3. 唱唱括号里的二声部，加上手势把音唱准 。 4. 师生合作，一部分孩子唱一声部，老师唱第二声部，做到音准 声部的和谐统一。另外一部分孩子进行点评 5.生生合作 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ace22b9bc23482fb4daa58da0116c175f0e1eab.html