全国化学竞赛初赛试卷分析 一、试卷结构 （一）2002年 1. ★由信息分析、推测某种特定元素（信息量大，但只要对一个信息有准确的认识，就能确定该元素）；由该元素进行进一步的判定，一般较为简单。（了解、知道） 2. ★考查学生知识广度，内容以实用和新型材料为主，当然下一次也可能考查能源、环保、营养保健等。（了解、知道） 3. ★★由核化学反应判断生成元素质子数和中子数，判断元素在周期表中位置，书写核化学反应方程式，书写元素核外电子排布式（分析、推断） 4. ★★★由所给信息书写氧化还原反应方程式，一般要求根据信息和氧化还原反应原理、及元素的常见化学性质或价态补充参与氧化还原反应的反应物或生成物，最后配平；比较第二周期不同元素成键键能的大小（分析、推断） 5. ★★★★★常见无机配体的配位情况的灵活运用（第4小问）；知道常见的配合物的空间结构（2）；运用杂化轨道理论判断某一非常见结构的中心原子的杂化方式和该结构的空间构型（3）；由组成元素的质量分数利用假言推理确定物质的化学式（1） 6. ★★★★包含无机和有机知识的综合性试题。首先创设化学情境，然后给出一系列信息，信息的难度并不大，但要注意信息的充分利用。难点在于最后式量为31的有机基团的确定。如何确定是甲氧基还是羟甲基？ 7. ★★有机化学试题。难度不大，重点考查对信息的处理能力。注意区分科学性信息和非科学性信息，如该题中“氯丙醇”。 注意题干中信息的相互干扰； 8. ★★★考查烯烃与环烷烃化学性质的不同；考查环烷烃与氢气和氯化氢加成不同的断键位置；考查同分异构体的书写能力 9. ★★有关化学平衡的问题。考查的水平较为简单。关键是考查图像信息的处理与化学平衡及其移动原理的结合能力。 10. ★★★★电化学。利用牺牲负极的正极保护法。重点考查的是计算方法的选择 11. ★★★给出某一元素的电极电势图，并给出氧化剂和还原剂的电极电势与能否发生氧化还原反应的关系。最后判断溶液中元素存在的主要形态 12. ★★★★★考查数学思想在化学中的应用（排列组合思想）；第2题要求对组合化学有所了解，作为知识背景； 13. ★★★★对离子液体作绿色溶剂有所了解，作为知识背景；了解氢键的形成条件和特点；类比法进行分析归纳的能力 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b1d873e5c0e7cd184254b35eefdc8d376ee1467.html