教师自制玩教具评比活动总结 导读:本文 教师自制玩教具评比活动总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 教具在教育教学过程中发挥着重要的作用。下面是为大家整理的“教师自制玩教具评比活动总结”,欢迎参阅,内容仅供参考。 教师自制玩教具评比活动总结 为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步提高街道各幼儿园教师自制玩教具的水平,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用。3月XX日下午,XX玩教具评比在XX中心幼儿园举行。 在活动中,街道各幼儿园园长担任评委,参赛单位针对幼儿年龄特点和教学需求,结合平日教学生活中的所查所想,遵循“自制、创新、环保、实用”的原则发挥创意。老师们利用纸壳、瓶盖、塑料瓶、布等废旧材料制作出了一个个可操作性的玩具。这些作品题材包括益智类、科学类、运动类、艺术类和建构类等。在创意分享环节中,老师们以教育性、科学性、创新性、趣味性、层次性等几方面进行介绍,将多种元素融合一体,巧妙实现了一物多玩的制作特点,赢得了评委肯定与赞赏。 本次评比活动,激发了教师们互助研究、提高专业素养的热情,锻炼了教师动手动脑以及实践创新能力,为幼儿区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料, 使教具在教育教学过程中发挥了重要的作 用! 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/6b2d573618e8b8f67c1cfad6195f312b3069ebd8.html