大白鹅
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大白鹅 动物非常可爱，大家都很喜欢，你看丽丽他们正在说自己喜欢的大白鹅呢！小朋友，你喜欢什么动物呢？为什么喜欢它？请你说给大家听一听。 金手指——送你“点石成金”术 l 凤头——写好开头 1、描写白鹅外貌。 我最喜欢外婆家的大白鹅。 它们的全身雪白，没有一根杂毛，每次觅食回来，总是把身子洗刷得干干净净，在阳光下闪着光亮。它们的脖子又细又长，嘴巴又扁又宽，头上还戴着一顶红帽子，好像是落在雪地里的一朵红梅花。胖胖的身体像一只小船，两只橘色的小脚就像两只灵活的桨。它们走起路来挺胸抬头，像一位将军，非常神气。 2、开门见山，直接说喜欢的动物。 回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。 3、引用诗句开头。 “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”背着这首诗，一只只可爱的大白鹅的形象就出现在眼前。 l 猪肚——写好重点段 我们先来看两个片段 片段一： 大白鹅真可爱！它全身都是雪白雪白的羽毛，像穿了一件羽绒服，而且质量特别好，似乎是用纳米材料做的。把水浇上去,全都滑下去了,一点儿也不会湿。我从书上看到:"大白鹅身上有一层油脂,它可以不让水进去,所以都滑下来了."大白鹅的头上有一块红红的肉瘤,就像嵌着一块红宝石.又像戴着一顶红红的帽子。它的嘴巴扁扁的，上面还有两个小洞呢,原来是它的鼻孔。大白鹅的脖子长长的,细细的。它的脚掌像两只船桨，可以划水. 片段一： 姑姑家养了一只大白鹅。它全身穿着洁白的衣服，头戴着一顶鲜红的帽子。一双灵活的眼睛嵌在小脑袋上，给人一种庄重机警的感觉。它的翅膀很大，脖子细长，嘴巴又扁又长，尾巴向上翘。脚上穿着金黄的鞋子，美而极了！大白鹅身子胖胖的，走起路来一摇一摆，可逗人了。 读了上面两个片段，我们可以看出要写好大白鹅，就要注意以下三点 1、抓住事物的特点。两个片段观察得很真切，很细腻，都抓住了鹅的羽毛的颜色“雪白雪白”、“洁白”；头上的肉瘤“头上有一块红红的肉瘤”、“头戴着一顶鲜红的帽子”；嘴巴的样子“扁扁”、“又扁又长”……可谓形象生动，抓住鹅的特征，就能把鹅写得栩栩如生。 2、用上恰当的比喻拟人句。片段一中就用了“穿了一件羽绒服”“就像嵌着一块红宝石，又像戴着一顶红红的帽子”等比喻让大白鹅的样子更形象。片段二就用了“穿着洁白的衣服”，“头戴着一顶鲜红的帽子”，“脚上穿着金黄的鞋子”，“大白鹅身子胖胖的，走起路来一摇一摆，可逗人了”等拟人句让读者读起来有亲切感。 3、描写时要注意讲究顺序。两个片段都用了从整体到部分，从上到下的顺序，使文章条理清楚。观察得很真切，很细腻。 l 豹尾——写好结尾 1、赞美白鹅 啊！我喜欢可爱的大白鹅！ 2、引用诗句结尾。 你看大白鹅多乖呀！我十分喜欢我们家的大白鹅。我望着它们可爱的样子，不由得吟诵起骆宾王的诗句来：“鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。” l 庖丁解牛——写好提纲 开头：回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。 中间部分： （1）、介绍大白鹅的外形。 （2）、介绍大白鹅的生活习性。 （3）介绍大白鹅的作用。 结尾： 啊！我喜欢可爱的大白鹅！ l 画龙点睛——写好文题 《美丽的大白鹅》 《我爱大白鹅》 《大白鹅》 《外婆家的鹅》 《鹅》 l 沙里淘金——选好题材 要写好大白鹅就要选择它们的外形、生活习性（吃食、生蛋、戏水……）、作用来写。 语海拾贝——打开你的百宝箱 l 描写鹅动作的词语 一摇一摆 引吭高歌 挺胸抬头 大摇大摆 一伸一伸 一扇一扇 昂首挺胸 引颈高歌 昂扬雄健 鸣声洪亮 轻歌曼舞 津津有味 争先恐后 摇摇摆摆 l 描写鹅外形的词语 雪白雪白 又细又长 又扁又宽 干干净净 洁白无暇 闪闪发光 圆溜溜 l供你在文中选用的句子 A、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮渌水,红掌波清波.——骆宾王 B、当它们在野外散步觅食或是抖动翅膀、轻盈起步时，那清秀的身姿，文雅的举止，娴静的神态犹如一群身披轻纱的少女在轻歌曼舞。 C、当柳树发芽，小草顶出地皮儿的时候，鹅妈妈就领着小鹅来到草地上散步，远远望去就像一只只白绒球在绿色的地毯上滚动。 D、大白鹅在岸上行走时，胸挺着，头昂着，一摇一摆的，它迈着八字步，远看如一位绅士。 美文欣赏——佳作伴你行 大白鹅 “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”背着这首诗，一只只可爱的大白鹅的形象就出现在眼前 大白鹅是那么可爱：一身洁白的羽毛，像一团头白雪。头上戴着一顶红冠帽，好像是落在雪地里的一朵红梅花。一双黑豆般的小眼睛被细细的橘黄色边包围着，好象是画上了眼影。一对大翅膀呼扇起来，发出“呼呼”的声响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子。走起路来一摇一摆的，像在跳芭蕾舞，真神气。 大白鹅性情温和，总是显出一副悠闲的样子。平常没事的时候，它就慢慢地踱着方步，摇摇摆摆，显出一种特有的从容、沉着的神态，富贵极了！但要是高兴了或者遇见人，还会不停地“嘎嘎……”引吭高歌，简直就是“男高音”。每当听到它那“嘎——咯，嘎——咯”的歌声，响彻全院，我总要多看它几眼。 大白鹅的最爱水了：一见到水，它就展开大翅膀，飞奔过去。如果水很多的话，它还会放开喉咙，唱着歌，然后扑下水去。有时，一只只大白鹅在水中有序地排列着，似乎一艘艘小帆船浮游在碧绿的水面上，一双双红红的脚掌拨动清清的塘水，塘面便泛起轻轻的波纹。一圈圈徐徐地向外扩散，真美丽！我望着它们可爱的样子，不由得吟诵起骆宾王的诗句来：“鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。” 大白鹅可以给我们提供鲜美可口的鹅蛋，它像一个负责的警察，外人一来大白鹅就嘎嘎的叫，想把外人赶走。它的毛可以用来做羽绒服，肉可以吃，粪可以做肥料，作用可大了！ 啊！我喜欢可爱的大白鹅！ [简评]； 这篇习作的作者观察得很真切，很细腻。抓住了白鹅的外形、性格特点，用上恰当的比喻拟人等修辞手法，使大白鹅的样子更形象，让读者读起来有亲切感，最后还介绍了白鹅的作用，从而激发了读者对白鹅的喜爱之情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b950ce8d3f34693daef5ef7ba0d4a7302766cec.html