《穷人的孩子早当家》教学设计

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《穷人的孩子早当家》教学设计

(聆听课)



一、教材分析:

《穷人的孩子早当家》是现代京剧样板戏《红灯记》中李玉和的经典唱段,属于老生行当,多年来,受到广大京剧群众的喜爱,脍炙人口、久唱不衰。由于此曲朗朗上口,音域不高不低,唱腔舒缓平稳、身段动作相对简单,发声又接近真声,因而比较适合小学生学唱,加之剧情背景接近现代生活,小学生理解起来不复杂,具有积极意义。 二、教学目标:

(一) 初步了解现代京剧艺术,感受现代京剧的文化并有兴趣学唱。 (二) 了解现代京剧《穷人的孩子早当家》是老生唱段,咬字吐字的规律和拖腔的演唱方法,唱出京剧的韵味。

(三) 聆听、欣赏、听唱、模仿、视唱等方法,学唱现代京剧。 三、教学重、难点:

教学重点:感受现代京剧老生的唱段的演唱魅力。 教学难点:老生的演唱方法:平、直、刚劲。 四、教学过程:

(一) 聆听歌曲,介绍现代京剧《红灯记》 1. 聆听歌曲 回忆导入

教师导语1:同学们,今天老师给你们带来一首非常有意思的歌曲,听后回答一个问题——出示问题:属于京剧还是现代京剧

播放音频:现代京剧《穷人的孩子早当家》,引导学生做选择(现代京剧)后提问:我们以前听过这样的现代京剧吗?

2. 回忆学过的现代京剧《都有一颗红亮的心》

教师导语2:在二年级时我们聆听过现代京剧《红灯记》中选段《都有一颗红亮的心》,是剧中女儿铁梅的唱段,今天我们欣赏的是父亲李玉和的唱段《穷人的孩子早当家》

3. 介绍现代京剧《红灯记》,帮助学生复习知识

(二) 欣赏现代京剧《穷人的孩子早当家》


1. 聆听歌曲 感受角色

播放视频:《穷人的孩子早当家》

提问:李玉和属于哪种角色选择——老生、武生、小生。

——老生,那老生的演唱有哪些特点呢?一会儿让我们边学边细心体会。 2. 初步学唱现代京剧《穷人的孩子早当家》 1)出示歌篇 轻读歌词(完全的普通话朗读)

提篮小卖

拾煤渣 担水劈柴 也靠她 里里外外一把手 穷人的孩子早当家 栽什么树苗结什么果

撒什么种子开什么花

2)分析每句唱法,学生模仿



3)身段表演



丁字步站好,右脚在后,左脚在前,目视前方,抬头挺胸。双手自然下垂,“劈柴”时动作,右手划上来到胸口,下去要有力度。“一把手”的时候的动

作,手出来的时候手腕子有点劲儿,“早当家”的时候,攥拳到胸口,过门期间上右步,左步跟,反丁字步,左脚在后,右脚在前,“栽什么树苗……”直到“开什么”的时候,双手捧到胸口,“花”字时往外张,“啊”时有个顿,目视前方,睁眼。

完整表演一遍,同学边唱边模仿动作。






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