甘阳：《四书》是“反启蒙”的启蒙 吴铭 【期刊名称】《社会观察》 【年(卷),期】2012(000)001 【摘 要】思想界部分文化保守主义学者试图从《四书》教学入手,解放和重构中国人的精神世界。按学者甘阳的理解,其中逻辑在于：启蒙在破除迷信的同时往往也在创造自己的新的迷信,因此,＂反启蒙＂必须被看成是启蒙本身不可或缺的重要部分。从这一视野来看,《四书》教学的意义在于重构古典视野,以培育和保持对于现代性的制衡力量。 【总页数】2页(P78-79) 【作 者】吴铭 【作者单位】《社会观察（上海）》编辑部 【正文语种】中 文 【中图分类】B244.7 【相关文献】 1.启蒙或反启蒙--中国语境下对启蒙的反思2.启蒙与反启蒙的灵魂：萨德——“启蒙之子”与“放纵侯爵”的内心博弈3.启蒙,反启蒙及政治4.君主—主权、启蒙—反启蒙与民族—国家——对克劳塞维茨“三位一体”战争观之展开5.尼采的幽灵:鲁迅“反启蒙的启蒙”思想 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6bf5e5a4b84cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb276.html